部編2019年人教版小學(xué)五年級上冊語文第16課《松鼠》教案設(shè)計（word表格版）

1、部編部編20192019年人教版小學(xué)五年級上冊語文第年人教版小學(xué)五年級上冊語文第1616課《松鼠》教案設(shè)計（教案設(shè)計（wdwd表格版）表格版）16松鼠課題課題松鼠松鼠課型課型講讀課文授課授課時間時間2課時教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.認(rèn)識“栗、矯”等13個生字，會寫“鼠、仁”等13個生字。掌握“乖巧、清秀”等詞語。2.閱讀課文，理解課文內(nèi)容，了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，把握重點(diǎn)詞句的意思，體會作者的思想感情。3.感受課文中準(zhǔn)確的說明和生動、形象

2、、細(xì)致的描寫，積累語言。學(xué)習(xí)作者在描寫事物時既能抓住特點(diǎn)，又言之有序的方法。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)1.學(xué)會本課的生字。掌握“乖巧、清秀”等詞語。2.閱讀課文，理解課文內(nèi)容，把握重點(diǎn)詞句的含義。3.學(xué)習(xí)作者在描寫事物時既能抓住特點(diǎn)，又言之有序的方法。教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會作者對松鼠的喜愛之情。第一課時第一課時教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.認(rèn)識“栗、矯”等13個生字，會寫“鼠、仁”等13個生字。掌握“乖巧、清秀”等詞語。2.閱讀課文，理

3、解課文內(nèi)容，了解松鼠的外形特點(diǎn)。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計復(fù)備復(fù)備導(dǎo)入導(dǎo)入一、談話引入1同學(xué)們，你最喜歡哪一種小動物？請你用簡潔的語言介紹這種小動物的特點(diǎn)。2（出示課件（出示課件1）（出示松鼠圖片））（出示松鼠圖片）請看大屏幕，請大聲說出它們的名字。板書：松鼠讓我們趕快來讀一讀課文，進(jìn)入松鼠的世界，去認(rèn)識這個可愛的小動物吧！尾巴上翹3讀第一段，討論：你認(rèn)為這段好在哪兒？（出示課件（出示課件9）小結(jié)：文中第一段確實寫得好，作者抓

4、住了松鼠的外形特點(diǎn)，運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男稳菰~、比喻句，把松鼠的外形寫具體了，讓我們感受到它的美麗可愛。這種寫法值得我們借鑒。4指名讀，讀出對松鼠的喜愛之情。朗讀指導(dǎo)：我們在朗讀過程中要讀出對松鼠的喜愛之情。要讀出這種情感，我們首先確定描寫松鼠的重點(diǎn)詞語如“乖巧、漂亮、討人喜歡、面容清秀、敏捷、機(jī)警”等詞語，并通過重讀、輕讀等方式讀出對松鼠的喜愛之情。課堂小結(jié)課堂小結(jié)及拓展延及拓展延伸五、布置作業(yè)（出示課件（出示課件1010）1抄寫生字、新詞。

5、2仿照課文第一段的寫法，仔細(xì)觀察自己喜歡的一種小動物，介紹它的外形。第二課時第二課時教學(xué)教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)1.繼續(xù)閱讀課文，理解課文內(nèi)容，了解松鼠的生活習(xí)性，從中體會作者對松鼠的喜愛之情。2.學(xué)習(xí)作者在描寫事物時既能抓住特點(diǎn)，又言之有序的方法。教具教具準(zhǔn)備準(zhǔn)備課件教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計復(fù)備導(dǎo)入導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1聽意思寫詞語（出示課件（出示課件1313）動作迅速而靈敏。（敏捷）小巧、靈活、精細(xì)。（玲瓏）遮住的意思。（遮蔽）游戲、玩耍。（嬉戲）2《松鼠