會滾的玩具教案

1、2014—2015學年度上學期公開學年度上學期公開課會滾的玩具的玩具授課時間：2015年1月3日授課年級：一年級授課教師：余勤蕓一、教學目一、教學目標：1認知目標：了解滾動玩具的特點。2技能目標：培養(yǎng)學生折、剪、貼、畫等動手能力。3任感目標：培養(yǎng)學生敢想敢說，大膽創(chuàng)造的意識。體驗造型活動的樂趣。4發(fā)展目標：培養(yǎng)學生想像力和創(chuàng)造力及解決問題的能力。二、教學重點二、教學重點：合理選用廢舊材料，表現(xiàn)滾動玩具細節(jié)部分。三、教學三、教學難點：培養(yǎng)

2、學生自選材料、自籌材料、自制玩具的能力以及如何設計造型的方式。四、教學準四、教學準備：（學生）易拉罐、紙碟、吸管、厚質紙、剪刀、雙面膠、彩筆等；（教師）各種類型玩具、課件、范作。五、教學五、教學過程：（一）、趣味引入，激發(fā)興趣1、同學們，老師很想知道，你們平時最喜歡什么樣的玩具？能不能告訴老師？（生答：略）（3）你們桌上也有許多材料，請同學們動動腦筋，想一想，看看你們所帶來的材料可以做些什么樣的滾動玩具？（分組討論，同組互說想法。引導學

3、生討論得出：我們可以根據(jù)不同的廢舊材質，制作出各種不同造型的滾動玩具。）（三）、交代要求，設計制作（1）、合作完成制作會滾的玩具（課件出示作業(yè)要求）。作業(yè)要求：1、小組討論。（如何根據(jù)所選材料做出會滾的玩具，可以用剪、貼、畫等各種方法制作玩具。）2分析。（說說步驟）3、分工。4、給它取個名字。（引導學生將自己制作的玩具取名。）（2）、你們覺得是不是很有意思？是不是很想做呢？讓我們一起來動手吧（3）、學生練習，教師適時展評指導（根據(jù)學生的