小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)-嫦娥奔月

1、1維揚(yáng)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文“書(shū)香課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)五年級(jí)主備人主備人孔明霞所在學(xué)校所在學(xué)校梅嶺二小單元第三單元課題10、嫦娥奔月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文并練習(xí)復(fù)述課文。3、理解課文內(nèi)容、給課文分段并歸納段落大意。4、借助課文具體的語(yǔ)言材料、感受課文的主人公的美麗善良的形象以及意境美，培養(yǎng)心地善良、為他人著想的思想品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)1、感情地朗讀課文。復(fù)述課文。2、借助具體的語(yǔ)言材料，感受嫦娥

2、的心地善良、舍己為人的品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備1、投影。2、預(yù)習(xí)《嫦娥奔月》，借助拼音，讀通課文。教學(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)流程教學(xué)流程通用設(shè)計(jì)通用設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖解讀、修解讀、修改第一課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：在初讀課文的基礎(chǔ)上，整體感知課文內(nèi)容。精讀課文1、2兩個(gè)自然段。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、一、賞“月”吟詩(shī)，引入新，引入新課。投影出示《月之圖》。在中秋的夜晚，看著一輪圓圓的月亮從水面升起，復(fù)習(xí)鞏固與月亮有關(guān)的古詩(shī)詞，增加

3、積累。3提示：“婪”是邊音；“詐”、“值”是翹舌音。（3）理解重點(diǎn)詞語(yǔ)（學(xué)生自由交流，師明確）2、理清文章脈絡(luò)。（1）、指名分自然段試讀課文。想一想，每一個(gè)自然段主要講了什么？（2）、指名說(shuō)說(shuō)各段的段意。（3）、交流總結(jié)：（一）、（1、2）講后羿為民除害射掉九個(gè)太陽(yáng)。（二）、（3——6）講嫦娥為了老百性不受苦，吃下仙藥，飛到月亮上去了。（三）、（7、8）講人們想念嫦娥，期盼團(tuán)圓。三、精三、精讀課讀課文第一段。文第一段。1、指名讀第一段。