2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、民間游戲民間游戲《跳皮筋跳皮筋》教案教案設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖:跳皮筋是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲,深受孩子們的喜愛。把跳橡皮筋游戲和童謠巧妙地結(jié)合在一起,符合幼兒活潑好動(dòng)的個(gè)性特點(diǎn)。根據(jù)大班孩子的動(dòng)作發(fā)展情況,我選擇了“跳皮筋“游戲,,希望在游戲中,孩子們能在身體動(dòng)作、想象力和創(chuàng)造力及合作意識(shí)方面都能有不同程度的提高與發(fā)展。游戲目標(biāo)游戲目標(biāo):1、掌握跳皮筋的方法,對(duì)民間體育游戲感興趣;2、發(fā)展幼兒雙腳協(xié)調(diào)地跳,通過幼兒自主活動(dòng),相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)合

2、作精神,體驗(yàn)合作游戲。游戲準(zhǔn)備游戲準(zhǔn)備:橡皮筋短4根,長皮筋3根、會(huì)念兒歌《馬蘭開花》游戲過程游戲過程(玩法):一、導(dǎo)入:小朋友們,今天老師給你們帶來了一位新朋友,這位朋友呢,長得細(xì)細(xì)長長的,拉起來有彈性,關(guān)鍵是呀,它還會(huì)變魔術(shù)呢,尤其是在我們女孩子的腳下啊,會(huì)變出很多的花樣。你們猜一猜,這位朋友叫什么名字???(橡皮筋)小朋友真聰明,馬上就猜出了它是文明大家都喜歡的橡皮筋。橡皮筋有許多種玩法,大家想不想和它玩一玩呢?那我們今天就和橡皮筋

3、一起做游戲。二、練習(xí)玩法:現(xiàn)在呢,我們結(jié)合民間童謠《馬蘭開花》,來單腳內(nèi)外跳皮筋。(教師示范)老師先講一下游戲規(guī)則:1、小朋友3人一組,1號(hào)小朋友跳,2、3號(hào)小朋友撐皮筋,依次輪流;2、要邊跳邊年童謠《馬蘭開花》,在跳到兒歌念出101時(shí),雙腳蹦出橡皮筋。換下一位小朋友。3、3位小朋友都跳完后,收回橡皮筋,小朋友按順序排隊(duì)。小朋友們挺清楚沒有呢?每一位小朋友必須遵守游戲規(guī)則,現(xiàn)在魅族1號(hào)小朋友來領(lǐng)取橡皮筋。區(qū)號(hào)橡皮筋后,和自己同組的小朋友

4、開始游戲。(邊跳邊指導(dǎo))小朋友今天玩的開心嗎?下次我們?cè)賹W(xué)習(xí)更多的跳法,再來比賽,好嗎?民間游戲民間游戲《跳皮筋跳皮筋》教學(xué)反思教學(xué)反思跳皮筋是我國傳統(tǒng)的民間游戲,深受孩子們喜愛,把跳皮筋游戲和童謠巧妙的結(jié)合在一起了,符合幼兒活潑好動(dòng)的個(gè)性特點(diǎn),我希望在游戲中孩子們能在身體動(dòng)作及合作意識(shí)等方面都有不同程度的提高與發(fā)展。具體做法和取得的成效:在設(shè)計(jì)和開展皮筋游戲時(shí),遵循了游戲設(shè)計(jì)的基本原則:1、游戲化原則我們給每一個(gè)幼兒要提供了充分游戲的

5、機(jī)會(huì),這使得幼兒在每個(gè)游戲活動(dòng)過程中都能夠積極游戲起來。并且在設(shè)計(jì)游戲時(shí),老師都把握住了跳皮筋時(shí)幼兒動(dòng)作與童謠合拍跳的要求。2、發(fā)展性原則把促進(jìn)幼兒發(fā)展作為游戲設(shè)計(jì)的落腳點(diǎn)。在皮筋操中,通過幼兒兩腳交替跳來完成全身運(yùn)動(dòng)。以跳躍為主要?jiǎng)幼鱽戆l(fā)展幼兒的體能,增強(qiáng)體質(zhì),同時(shí)也激發(fā)對(duì)民間游戲的興趣。3、綜合化原則在設(shè)計(jì)跳皮筋的過程中,盡量做到游戲目標(biāo)的綜合化,如把各個(gè)教育領(lǐng)域的內(nèi)容按某一合理的方式整合在一起;或?qū)⒚恳唤逃I(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)地加以整合

6、。游戲的形式也以集體游戲、小組游戲、個(gè)別游戲加以整合。通過跳皮筋游戲,幼兒都能掌握所教的玩法,且興趣和合作意識(shí)較強(qiáng)。不足與改進(jìn)之處:1、童謠的選擇可以有所改進(jìn):可以用多種童謠來一起練習(xí),如形成系列童謠,也可以采用幼兒喜聞樂見的生活童謠甚至是自創(chuàng)童謠。2、操節(jié)難易程度的調(diào)整:難度可以適當(dāng)增加。3、跳的形式可以根據(jù)幼兒實(shí)際情況作調(diào)整,增強(qiáng)跳的趣味性。在以后的活動(dòng)中重點(diǎn)應(yīng)放在跳法的掌握和訓(xùn)練上,跳的形式可以根據(jù)幼兒實(shí)際情況作調(diào)整,增強(qiáng)跳的趣味

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