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1、1年中考化學(xué)真題按知識(shí)點(diǎn)分類匯編:實(shí)驗(yàn)探究題專題年中考化學(xué)真題按知識(shí)點(diǎn)分類匯編:實(shí)驗(yàn)探究題專題1(2014廣州)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用混合兩種固體藥品的辦法自制“鉀,氮復(fù)合肥料”,使用到的藥品有KCl,K2SO4,NH4HCO3,NH4Cl同學(xué)們制得了成分不同的“鉀,氮復(fù)合肥料”,從中抽取一份作為樣品探究其成分,請(qǐng)回答有關(guān)問題:限選試劑:稀HCl,稀H2SO4,BaCl2溶液,AgNO3溶液,蒸餾水(1)提出合理假設(shè)所抽樣品的成分有4種可能:
2、假設(shè)1:KCl和NH4HCO3;假設(shè)2:KCl和NH4Cl;假設(shè)3:K2SO4和NH4HCO3;假設(shè)4:(2)形成設(shè)計(jì)思路①甲同學(xué)先提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl,你是否同意并說出理由:②乙同學(xué)提出先確定是否含有NH4HCO3,則可以選擇的試劑是(3)完成實(shí)驗(yàn)方案請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)操作,與表中結(jié)論相符的預(yù)期現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論步驟1:步驟2:假設(shè)2成立(1)K2SO4和NH4Cl(2)①不同意,因?yàn)槁然@和硝酸銀反應(yīng)也能夠生成白色
3、沉淀氯化銀②稀鹽酸或稀硫酸(3)不產(chǎn)生氣泡;不產(chǎn)生白色沉淀2(2014安徽)某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會(huì)兒紅色卻消失了。【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想:甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);丙同學(xué):可能與Na
4、OH溶液濃度大小有關(guān);你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)(寫一條即可)。3滴入酚酞溶液的多少、滴入酚酞溶液的濃度大小以及氫氧化鈉溶液中含有的雜質(zhì)等(1)實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)這一步驟的目的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1將NaOH溶液加熱煮沸除去溶液中的氧氣2向冷卻后的溶液中滴入酚酞,并滴一些植物油在其上方隔絕氧氣溶液變紅,過一會(huì)兒紅色消失甲同學(xué)猜想不正確(2)2NaOHCO2=Na2CO3H2O;若制取的二氧
5、化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體,試管中溶液的紅色也能褪去(3)①氫氧化鈉溶液的濃度越大,酚酞試液變紅后褪色越快;氫氧化鈉溶液的濃度越小,色度值越大②F3(2014北京)下列字母A~H表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的2﹣3種元素組成(1)A有強(qiáng)烈的腐蝕性,易潮解,無色酚酞溶液遇A的稀溶液變紅,A的俗稱是(2)紅色粉末B與氣體C反應(yīng)得到黑色粉末,化學(xué)方程式為(3)D和E均含兩種元素如圖所示,將D的溶液滴入錐形瓶中,溶液
6、變黃,有氣泡產(chǎn)生;燒杯中聚集的肥皂泡能被點(diǎn)燃E中含有的元素是,錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(4)F、G、H分別與D的溶液反應(yīng),均有水生成將F的溶液與G的溶液混合,生成白色沉淀HF與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為(1)火堿(燒堿,苛性鈉)(2)Fe2O33CO2Fe3CO2(3)Fe,O;Fe2HCl=FeCl2H2↑,F(xiàn)e2O36HCl=2FeCl33H2O(4)Ca(OH)2Na2CO3=CaCO3↓2NaOH4(2014咸寧)某工廠欲從只含
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