2017年三年級家長會

1、,熱烈歡迎各位家長的到來,三年級(3)班家長會,感謝,一是感謝你們在百忙之中,來到這里,和老師一起探討孩子的教育問題。 二是感謝你們平時(shí)在工作上對我的理解和支持。,認(rèn)識三年級 三年級是一個(gè)爬坡的年級。低年級既要教給他們知識，又要培養(yǎng)他良 好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進(jìn)入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至。只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一、二

2、年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。,,從三年級開始，學(xué)習(xí)需要拿出真本事。這一階段孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)與活動(dòng)范圍無論是廣度還是深度都比低年級有了顯著的變化、。三年級課程似乎一下子變得難了，許多事情都要靠自己的努力去解決。一、二年級的時(shí)候，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績，然而到了三年級就沒有

3、那么簡單了，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就有可能滑下來。常聽有些家長說：我孩子一二年級一直考高分，怎么到三年級就停滯不前，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，難度大了，孩子要保持高分，需要花費(fèi)更多的力氣，付出更多的努力，如果馬虎的話，成績很容易大幅下滑。在這一時(shí)期，只要家長和老師密切配合抓住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實(shí)、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，一般成績不會下滑，而且這一年保持了良好成績的話，小學(xué)階段以后幾年的學(xué)習(xí)會變得更加順利。相反，如果三年級成績滑下去了，那基礎(chǔ)肯定不

4、會扎實(shí)，以后的學(xué)習(xí)也會越來越困難。所以，如果現(xiàn)在孩子的成績偶爾下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們家長要正確幫助他們順利學(xué)好這一年。在教育孩子中要掌握技巧，?？浜⒆印Ｕf你行你就行不行也行，別怕夸孩子他會驕傲，如果他沒達(dá)到第一怎么會驕傲呢，他只會不斷進(jìn)步。當(dāng)然，表揚(yáng)和鼓勵(lì)也要注意方式，應(yīng)該多精神的、少物質(zhì)的，盡量不要用錢去賄賂孩子。如今，有的家長會在孩子取得高分時(shí)給50元或上百元的獎(jiǎng)勵(lì)，可能會取得一些效果，但是提醒家長注意，此刻你所培養(yǎng)的不是孩子的

5、進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)態(tài)度，而是讓孩子的自我教育目標(biāo)蛻變?yōu)?0元錢，這是一種教育的短視行為。畢竟，讓孩子高興的是50元，而不是你對他成績的認(rèn)可。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)馬虎時(shí)，我們要及時(shí)督促，嚴(yán)格教育，更不能聽之任之，過于遷就，溺愛孩子。為人父母，我們有責(zé)任讓孩子懂得，一個(gè)人走向社會最終要靠自己，靠自立和自強(qiáng)，要對自己負(fù)責(zé)。,匯報(bào)班級工作,我們班共有75名學(xué)生。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真。部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng)，完成作業(yè)較被動(dòng)，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完

6、成作業(yè)，有一部分同學(xué)上課不積極思考，發(fā)言不踴躍，這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！,匯報(bào)班級工作,班干部,品德,應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒！盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。遵守學(xué)校紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師。誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；見到老師都能主動(dòng)問好……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。,（二）學(xué)習(xí)方面：,我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭

7、有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。,,光榮榜,,表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)：杜圣梅、全文麗、吳桐雨、曹征、劉怡琳、譚宇軒、王宇宸、王梓恒、徐子赫、盧延朱勝茂、王友昊、張金億、張佳怡、王一諾等同學(xué)等學(xué)生的學(xué)習(xí)一直是讓老師省心的，他們在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。,這些學(xué)生成績優(yōu)異的原因：1. 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮；2. 學(xué)習(xí)方法比較好；3

8、自制力強(qiáng)，善于思考；4. 家長的支持與鼓勵(lì)！,,光榮榜,,表揚(yáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)：全文麗、劉怡琳、譚宇軒、王宇宸、王梓恒、徐子赫、朱勝茂王友昊、張金億、張佳怡、王一諾、魏晁騰飛、徐貴春、朱芮萱、姜孟迪、姜宇昊、姜舒翔、黃寶卿、王瑞智、姜可盈、李翠萍、孫新凱、王梓嬌、沈慶偉、朱雨辰、孟號承,,光榮榜,表揚(yáng)書寫端正的學(xué)生： 劉舒雅、孫新凱、曹征、盧延、張金億、李翠萍、朱芮萱、盧圣芳、朱雨辰、姜夢迪,,光榮榜,,表揚(yáng)寫字

9、進(jìn)步的學(xué)生： 劉文彪、姜立康,,光榮榜,,課堂發(fā)言我最棒：朱勝茂、杜圣梅全文麗、吳桐雨、曹征、劉怡琳、譚宇軒、王宇宸、王梓恒、徐子赫、盧延、王友昊、張金億、張佳怡、王一諾、魏晁騰飛、徐貴春、朱芮萱、姜孟迪、姜宇昊、姜舒翔、黃寶卿、王瑞智、姜可盈、李翠萍、孫新凱、王梓嬌、沈慶偉、朱雨辰、孟號承,,時(shí)好時(shí)壞需不時(shí)提醒的：自覺性需嚴(yán)密監(jiān)督的：李雨澤、姜蒙愛、王凱、姜立鵬、公浩東、周子皓、冷家航、侯憶雯、丁建業(yè)、譚鈞元、王茗澤,

10、,也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差：劉佳豪、侯旭、徐志豪、李晶晶平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別學(xué)生作業(yè)拖拉：姜政佑、李子豪；不做作業(yè)：王茗澤、李雨澤，還有部分學(xué)生冷家航、姜立康寫字太潦草，沒有恒心、耐心。,1.部分同學(xué)不認(rèn)真聽課，不能夠投入到學(xué)習(xí)中去，不參與討論，不積極舉手回答問題。在課堂上只是陪著別的學(xué)生學(xué)習(xí)。 2.對作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事，一知半解的就填上答案；問同學(xué)或家長只問答案，不問個(gè)“為什么”。 3.部分同學(xué)平時(shí)

11、課堂效率不高，愛做小動(dòng)作，老是等著老師說著才干，處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，紀(jì)律也不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。,存在的問題,孩子為什么學(xué)習(xí)成績不好？,懶習(xí)慣差,學(xué)習(xí)成績和家庭作業(yè),怎樣讓孩子學(xué)習(xí)成績變好？,懶→勤習(xí)慣差→好習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績和家庭作業(yè),如何培養(yǎng)孩子 減少差異,培養(yǎng)良好的聽課習(xí)慣培養(yǎng)勇于探索的習(xí)慣培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣以勤補(bǔ)拙（預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，預(yù)習(xí)比復(fù)習(xí)更重要）。,學(xué)習(xí)成績與家庭作業(yè),錯(cuò)誤想法：,有些家長認(rèn)為，孩子既然來

12、上學(xué)，就應(yīng)該是老師教的，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在老師的身上。我很不贊同這個(gè)看法，一個(gè)孩子的成長，除了學(xué)校同樣也不能離開家庭，因?yàn)榧沂呛⒆幼畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。,幾個(gè)誤區(qū),完全依靠老師 x送進(jìn)學(xué)屋就不管了 x孩子不優(yōu)秀，是老師不夠關(guān)心 x孩子突然成績下降，是老師沒教好 x（沒有老師敢保證孩子一直很突出，教學(xué)工作是雙向的）,學(xué)習(xí)成績與家庭作

13、業(yè),孩子在校沒學(xué)會，家長只好回家全面輔導(dǎo) x (切忌養(yǎng)成依賴習(xí)慣，惡性循環(huán) ）。孩子是班干部（組長），很優(yōu)秀，家長不用管了 x 老師懲戒孩子是看不起家長，是不愛孩子 x（ 不要當(dāng)孩子的面流露出對老師的不滿）,幾個(gè)誤區(qū),學(xué)習(xí)成績與家庭作業(yè),家長的責(zé)任：,監(jiān)督檢查：一是有無完成；二是有無錯(cuò)誤；三是書寫是否認(rèn)真。簽字：無論周末還是平時(shí)，每次作業(yè)一定要給孩子檢查，孩子改錯(cuò)后家長再簽字（最好簽字）。,學(xué)習(xí)成績與家庭作業(yè),監(jiān)督→ 檢查

14、→ 簽字,認(rèn)識三年級（一）三年級特點(diǎn)及應(yīng)對措施 1、學(xué)習(xí)方面：識學(xué)習(xí)廣泛了, 3年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于1、2年級了，抽象的知識增多了，應(yīng)用題的難度加大，這方面對學(xué)生意志力的要求更高 2、思維方面：3年級的孩子正處于由形象思維向邏輯思維過渡的關(guān)鍵時(shí)期，也是性格形成和習(xí)慣培養(yǎng)的重要階段,他們大都活潑好動(dòng)，自制力不強(qiáng)，思維不夠嚴(yán)密,說說語文這門學(xué)科,小學(xué)語文并不僅僅是字詞句段篇教學(xué)，我想更重要的是利用語言

15、文字來滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，培養(yǎng)孩子們豐富的情感，健全的人格。因?yàn)檎Z文課本及課外書籍中很多人物、很多故事都會給學(xué)生很大的啟發(fā),作為家長，怎樣幫助孩子提高語文學(xué)習(xí)成績？,第一，讓孩子從寫好每個(gè)字開始學(xué)好語文。,孩子近一階段語文學(xué)習(xí)的情況如何，只要看一下他的字就行了。字寫得認(rèn)真，表明孩子的心不浮躁，能靜下心來學(xué)習(xí)。因此，我希望我們的家長可以經(jīng)?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)本，假如發(fā)現(xiàn)孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認(rèn)真寫好每個(gè)字，讓孩子

16、靜下心來學(xué)習(xí)。,第二，要重視孩子語文基礎(chǔ)知識的掌握情況。,基礎(chǔ)知識主要包括：字詞句段的積累。牢記生字、詞語、成語，要背誦積累的古詩、課文片斷等等。這些基礎(chǔ)知識要靠孩子下功夫花時(shí)間去掌握，一般男孩子語文學(xué)得比女孩子差，就因?yàn)槟泻⒆迂澩?，不肯花時(shí)間去掌握這些基礎(chǔ)知識。我們班有很多男孩子就存在著這樣的現(xiàn)象，因此，作為家長，要督促孩子花功夫認(rèn)真掌握語文基礎(chǔ)知識。,第三，幫助孩子提高閱讀和寫作水平,買些課外書看看，可以是優(yōu)秀作文書，也可以是優(yōu)秀的

17、兒童故事書，而且優(yōu)秀的兒童故事書對于你孩子的寫作幫助更大。你有空的時(shí)候也可以讀讀孩子的書，和孩子一起聊聊他們看的書，這樣，他們閱讀的興趣會更濃。二是可以經(jīng)常和孩子進(jìn)行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學(xué)會做人。懂事的孩子才能寫出優(yōu)秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經(jīng)歷豐富一些，讓孩子做些家務(wù)，帶孩子出去走走等。生活豐富了，孩子的作文才有內(nèi)容可寫。,學(xué)好數(shù)學(xué)——四個(gè)認(rèn)真： 看、聽、想（打草）、寫（改）,認(rèn)真傾聽的

18、好習(xí)慣（無論會否都聽，一是修養(yǎng)的體現(xiàn)，二能取長補(bǔ)短）。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勇于探索。（結(jié)合優(yōu)、差作業(yè)本談一談）認(rèn)真書寫，態(tài)度決定成?。ň砻娣郑?。認(rèn)真審題的習(xí)慣（標(biāo)出關(guān)鍵詞）。,學(xué)習(xí)成績與家庭作業(yè),為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？,招數(shù)一：身教重于言傳,教育無他，榜樣而已,招數(shù)二：“斥責(zé)”要有的放矢,批評要達(dá)到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個(gè)問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至

19、數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢，讓孩子知道為什么，該如何做好。,招數(shù)三：重結(jié)果更重過程,有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，自己付出的怎么樣，而是只關(guān)心結(jié)果。這是不合適的。（結(jié)合撕作業(yè)、打罵、求高分談一談）,招數(shù)四：保持一致，始終如一,家長有空的時(shí)候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時(shí)，就懶得理孩子了，這也很不合適。訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且

20、自始至終執(zhí)行，才能幫孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（作息習(xí)慣）。,愛是家庭教育的前提和基礎(chǔ)。家長對孩子的期望和付諸的行動(dòng)往往起著關(guān)鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵(lì)下成長起來的。 應(yīng)該表揚(yáng)就及時(shí)表揚(yáng)，口頭表揚(yáng)一點(diǎn)不遜于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而且往往效果更好，不要吝嗇你的表揚(yáng)！,招數(shù)五：會愛孩子,作為父母的你該怎樣做呢？怎樣才能做一個(gè)合格的家長呢？,第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時(shí)間。許多孩子甚至一邊看電視一

21、邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看會電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。,第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，自己懶得動(dòng)腦筋。,第三、要幫助

22、孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂涂亂畫，不愛惜文具等?？朔鲜雒〉幕痉椒ㄊ?，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地 玩。,,,家長務(wù)必配合的方面：,說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，許多家長一定會說：我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢？我看未必。也許有的家長會說,題

23、目我自己都不會,我怎么教？面對這些情況，家長該怎么做呢？,首先是熱情支持。比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí)大人不看電視，不玩電腦，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子看電視，上網(wǎng)，大人給限制內(nèi)容和時(shí)間；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們及時(shí)添置。,,,家長務(wù)必配合的方面：,其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,或邊做邊玩，或一邊做作業(yè)一邊看電視時(shí),父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)

24、習(xí)上來。,為了孩子們的健康成長，我們走到一起來，讓我們一起努力，共同教育好我的學(xué)生,您的子女！ 老師一生學(xué)生眾多，您的子女有幾個(gè)？,各位家長，你們的孩子需要我們的教育，我們的教育更需要您的協(xié)助。和孩子們朝夕相處，他們的每一點(diǎn)進(jìn)步我都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我也會生氣、著急。為了爭取不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓優(yōu)秀的能更優(yōu)秀，我非常需要各位家長的配合。當(dāng)你們有什么想法和好的建議，請多和我們交流,可以電話聯(lián)系、可以抽時(shí)間到我辦

25、公室面談。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來，但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。我相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長！,,,爭當(dāng)優(yōu)秀的教育家爭當(dāng)出色的雕塑家,學(xué)生校園安全常識歌,進(jìn)校園，講安全，小心行的萬年船。下樓梯，靠右行，不退不搡不拉人。拐彎處，莫急跑，以防對面來撞倒。細(xì)小物，注意玩，千萬別往口中銜。刀器具，請小心，無意也會傷人身。莫登高，不爬樹，當(dāng)心高處穩(wěn)不住。不玩火，不摸電，失火觸

26、電要人命?？诖荆┝?，有害書碟失足路。說安全，入保險(xiǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記心田。,,需提醒的幾件事,早讀（7：45之前到校）孩子生病要記得打電話請假,祝各位家長身體健康、工作順利、家庭幸福。 剛才的發(fā)言，如有不當(dāng)之處請多指正。,政教處：13864921955語文老師： 15866445628微信號：15866445628數(shù)學(xué)老師： 英語老師： 18669459350 1