2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、醫(yī)生接診技巧交流對(duì)患者的定位,從過(guò)程上包括初診時(shí)的初步定位和療程治療過(guò)程中的修正定位、完善定位、從范圍上包括:病情、心理、經(jīng)濟(jì)三個(gè)方面。1、病情、病情病人因疾病而就診,病情是疾病表現(xiàn)出來(lái)的征象,也是病人就診的初始原因,不同的疾病有不同的病情,同一種疾病其病情也不一定相同,病情不同導(dǎo)致癥狀各異,病人就診原因也就千奇百怪,求治欲望強(qiáng)弱不同。病人陳述病情,受多種因素影響,如:文化程度、對(duì)健康的意識(shí)和對(duì)疾病的了解和認(rèn)識(shí)程度等等。所以,在一定程度

2、上需要我們醫(yī)生去發(fā)現(xiàn),尋找有關(guān)的病情,并對(duì)病情進(jìn)行客觀而科學(xué)的分析,從而提供正確的診斷和準(zhǔn)確的治療,病情使醫(yī)生和病人的距離拉近,病人通過(guò)病情的陳述,獲得醫(yī)生的診斷,醫(yī)生通過(guò)了解病情,為病人作出診斷,為實(shí)施對(duì)病人的治療奠定基礎(chǔ)。所以,醫(yī)生對(duì)病情的定位是病人能否接受治療的基礎(chǔ)工作,也是影響療效的關(guān)鍵性因素。醫(yī)生如何做好病情的定位,除了醫(yī)生本身的業(yè)務(wù)水平,業(yè)務(wù)素質(zhì)外,還要對(duì)病人耐心、細(xì)致、同情與認(rèn)真傾聽(tīng),抓住病人的病痛擬定初步診斷,并根據(jù)不同

3、的病人,作出詳略不同、輕重不同的講解,讓病人理解接受,從而得到病人的信任,增強(qiáng)病人對(duì)治療的信心。2、心理、心理病人的心理受多方面影響:(1)疾病本身所致生理變化影響心理變化,如疾病所致疼痛和不適(尤其是長(zhǎng)時(shí)間),常常使病人煩躁、情緒激動(dòng);(2)社會(huì)因素,由于社會(huì)辦醫(yī)較多、較亂,病人反復(fù)多處就醫(yī),但得不到醫(yī)生客觀而科學(xué)的解答,從而使病人產(chǎn)生有些疾病不能根治,甚至對(duì)性病產(chǎn)生恐懼心理;(3)醫(yī)生對(duì)疾病了解不夠,對(duì)病人解釋不清,對(duì)治療說(shuō)明不透,

4、對(duì)預(yù)后含含糊糊,而使病人產(chǎn)生不信任心理。病人來(lái)診往往生理和心理疾患并存,有時(shí)心理疾患表現(xiàn)的更為突出,更為頑固,甚至嚴(yán)重影響了生理疾患,醫(yī)生在接診時(shí),在發(fā)現(xiàn)的建筑病情時(shí),同時(shí)要注意病人的心理狀態(tài),因勢(shì)利導(dǎo),利用病人的心理,讓其接受治療。在治療中要生理、心理兼治,必要時(shí)用一些治療手段,扭轉(zhuǎn)病人的心理,大多能起到事半功倍的功效。在對(duì)病人的療程治療過(guò)程中,要密切觀察病情變化和癥狀恢復(fù)情況,適時(shí)采取必要的治療手段,以改善病人的癥狀,影響病人的心理

5、,增強(qiáng)繼續(xù)治療的信心,以完成療程要求,達(dá)到滿意療效的目的。在醫(yī)生實(shí)際操作規(guī)程中,還會(huì)遇到病人由于生活習(xí)慣不良而產(chǎn)生的疑病心理、對(duì)性傳播疾病的恐懼心理、對(duì)一些慢性疾病、久治不愈的“絕望”心理,病人在治療過(guò)程中,由于醫(yī)生治療上的“盲目”性,使病人產(chǎn)生不信任心理,盲目夸大病情,夸大療效,使病人產(chǎn)生懷疑心理,對(duì)病人過(guò)早地交待療程,使病人產(chǎn)生過(guò)大的經(jīng)濟(jì)和精神壓力而放棄治療,病人經(jīng)濟(jì)狀況在一定程度上,是病人能否接受治療或療程治療的關(guān)鍵因素,但不能簡(jiǎn)

6、單地、孤立地把它作為一個(gè)問(wèn)題去考慮,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)狀況的直接影響病人的病情和心理狀態(tài)。對(duì)病人經(jīng)濟(jì)狀況的了解和定位是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程。過(guò)去,我們常常依照視覺(jué)定位,看一個(gè)人的著裝,但現(xiàn)在看,這樣的認(rèn)識(shí)有些簡(jiǎn)單,病人的身份、職業(yè)和工作所限等,更加反映出病人的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況。除此之外,病人對(duì)治療方案和醫(yī)療費(fèi)用的態(tài)度,病人初治時(shí)的態(tài)度,也能反映出病人的實(shí)際經(jīng)濟(jì)狀況。經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)接受治療或全療程治療也有它的特殊性,經(jīng)濟(jì)狀況很好的病人相對(duì)而言也是較高的人群,

7、也有其對(duì)費(fèi)用敏感的特殊性,所以在治療上切忌唯經(jīng)濟(jì)論。對(duì)病人的定位,要注意它的整體性,不能顧此失彼,只有這樣,才能真正把握住病人,按照你的方案實(shí)施治療。如何防止病員的治療中斷病員能否接受全療程的完整治療,是受對(duì)病人的準(zhǔn)確定位、心理分析、病情、診治、療效及經(jīng)濟(jì)狀況的影響。醫(yī)生對(duì)病員能否完成療程治療,也直接影響著治療效果和病人的痊愈。所以,保證病中的療程治療是本中心提高醫(yī)療質(zhì)量之根本。那么,如何保證病員治療,防止病員的治療中斷,是我們醫(yī)生值得

8、思考和研究的問(wèn)題。通過(guò)醫(yī)療實(shí)踐結(jié)合實(shí)際工作,有中下體會(huì):一、病員完成療程需要的信心一、病員完成療程需要的信心1、在病員初診和復(fù)診的過(guò)程中,醫(yī)生要經(jīng)常不斷地由淺入深地、有的放矢地與病人溝通、融合,逐步修正定位,完善定位。2、醫(yī)生向病人要明確講清療程治療的目的和意義,并客觀合理地說(shuō)明依據(jù),使病人治療目的明確,從而樹(shù)立治療信心。3、醫(yī)生向病菌講明療程治療中的各個(gè)階段,可能會(huì)出現(xiàn)的一些情況,各種特殊治療手段要適實(shí)地使用。從而做到病員在整個(gè)療程中

9、癥狀恢復(fù)、療效觀察心中有數(shù),增強(qiáng)病員的治療信心。4、在療程治療過(guò)程中,醫(yī)生要不斷觀察病員對(duì)費(fèi)用支出而帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)及精神壓力,了解病員的經(jīng)濟(jì)承受力。適時(shí)、適機(jī)、適當(dāng)?shù)刈稣f(shuō)服、開(kāi)導(dǎo)工作,降低病員對(duì)費(fèi)用支出的敏感度。二、病員完成療程治療,醫(yī)生取得病員的信任是不可缺少的條件二、病員完成療程治療,醫(yī)生取得病員的信任是不可缺少的條件1、醫(yī)生對(duì)每一種疾病的療程制定、治療方案要科學(xué)合理,要以科學(xué)的理論為依據(jù)。2、醫(yī)生對(duì)病員的療程治療中,要遵循一定的“原則

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