2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、淺談教師在磨課中的成長淺談教師在磨課中的成長沈?qū)幜厮^磨課,就是教師以提高自身教學(xué)能力和教學(xué)水平為目的,采取積極、主動的方式,反復(fù)、深入地研究和實(shí)踐課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié),精心探索教學(xué)規(guī)律,熟練掌握教學(xué)方法,著力打造精品課堂,切實(shí)提高教學(xué)效率的一種教學(xué)反思活動。磨課的過程是一個(gè)成長的過程,每一次磨課,大家在一起共同討論:討論教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理,教學(xué)思路是否清晰、一個(gè)問題如何提問更加有效,怎樣板書簡潔明了更合理、怎樣才會讓學(xué)生更積極主動

2、的參與……這個(gè)過程使我們更好地感悟?qū)W生、感悟課堂,一次次的試教,一次次的反思,一次次的更新,一次次的收獲,這其中有過困苦與彷徨,有過希望與欣賞。在磨課活動中,不斷總結(jié),不斷改進(jìn)。一、磨課是教師個(gè)人和集體發(fā)展的需要。古人謂“磨”為研磨之意即得經(jīng)過千錘百煉反復(fù)斟酌。方能研制成可用器皿或打造成上等美玉?!澳ァ闭n的主要目的不是僅僅為了上好一堂課,在于“磨”出一堂“樣板課”、“精品課”,而是讓教師經(jīng)歷教學(xué)設(shè)計(jì)的全過程,從“磨”中自我學(xué)習(xí)、自我感悟

3、、自我建構(gòu)?!澳ァ闭n是為了使教師在預(yù)設(shè)和應(yīng)對“活”的教學(xué)活動中變得更聰明,更胸有成竹?!岸颊f好文章是改出來的,好課是磨出來的”。我想這話大概是說同一個(gè)教材,某位教師在每一回和不同的學(xué)生的共同探討中,常常能捕捉到不同的生成,把這些不同有意識地積累起來并再加以整理,就能內(nèi)化成一個(gè)教師日漸見長的專業(yè)技能。出色的教師的成長過程,都是經(jīng)歷了數(shù)次的磨課才成就了獨(dú)到的教育思想和精品課堂。由此看來,教師多磨磨課,這教學(xué)能力肯定是能日益見長。磨課是以教研

4、組為主陣地,通過人人說說課的構(gòu)思、引路課、研究課等的形式,遵循“三次備課兩次打磨”備課模式,“比較完善”上課過程,“反思提升”課后積淀的規(guī)律,磨出一堂堂好課?!叭蝹湔n兩次打磨”課堂教學(xué)的備課模式是:一次備課——第一輪打磨——第二次備課——第二輪打磨——第三次備課。具體來說,第一次備課我們在確定了研究問題之后選擇一節(jié)課,如我們組選的課題是《圓的周長》,然后老師基于已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行備課,不要尋求幫助。在備課以后,研修組老師進(jìn)行備課研討完成第一

5、輪打磨。在研討的基礎(chǔ)上,授課的老師開展基于同伴互助的備課,對一稿教案進(jìn)行再加工,吸納理解團(tuán)隊(duì)的研究成果完成二次備課。完成第二次備課之后要進(jìn)行觀課準(zhǔn)備,團(tuán)隊(duì)成員在同一時(shí)間要進(jìn)行觀課分工,是指從教師的教和學(xué)生的學(xué)兩條線索思考高效課堂的實(shí)施。它運(yùn)用個(gè)人智慧和集體智慧相結(jié)合的方法,完善和精化教學(xué)設(shè)計(jì),集體備課發(fā)揮了重要作用。完善上課過程。執(zhí)教教師根據(jù)集團(tuán)備課的教學(xué)設(shè)計(jì)給學(xué)生上課,比較學(xué)生在必備環(huán)節(jié)中的個(gè)性化反應(yīng),看學(xué)生可能出現(xiàn)哪些問題?面對這樣

6、的學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對?比較細(xì)節(jié),面對學(xué)生習(xí)慣和能力水平不同,思考該提出哪些問題?如何反饋?以學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的生成和效果不斷調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)一步完善,讓課堂實(shí)踐歷練教師智慧和應(yīng)變,提高教師能力。反思提升課后積淀規(guī)律。每次磨課后教師必須進(jìn)行個(gè)人反思和所有聽課人進(jìn)行評課研討。圍繞“目標(biāo)達(dá)成、面向全體、精講多練、師生互動、媒體使用、課后反思”六個(gè)方面進(jìn)行評價(jià)和反思,并總結(jié)出自己的收獲和體會以及面對一些未解決問題的思考和設(shè)想,提高思想認(rèn)識,積累經(jīng)驗(yàn)。磨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論