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1、2018新人教版部編本三年級上冊語文《寫日記》教學(xué)設(shè)計與反思【教學(xué)要求】1.讀懂例文,結(jié)合作文提示,讓學(xué)生掌握日記的格式、內(nèi)容,明白寫日記就是把一天的所見所聞所感真實、明白、通順地記錄下來。2.能有順序地觀察,有條理地說,說完整話。在觀察中能展開聯(lián)想,并能表達喜愛的情感。3.通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生寫日記的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會觀察身邊的人、事、物,養(yǎng)成愛觀察、善思考、勤動筆的好習慣。并逐步培養(yǎng)自己寫日記的習慣?!窘虒W(xué)重點】1.讀短文,初步了解日記
2、的格式。2.能用正確的格式、通順完整的語句寫一篇日記?!窘虒W(xué)難點】1.抓特點仔細觀察,具體描述。怕摔倒被水沖走,舅舅告訴我這里的水很淺不用怕,我這才發(fā)現(xiàn)水只到我的膝蓋下。我哈哈大笑起來,這才放開膽量跟在他們后面開始捉魚。爸爸告訴我不要著急要慢慢來,我靜下心來,仔細地向前摸著,突然感覺手邊一動就使勁一抓,果然抓到了一條魚。我高興地大喊大叫:“我抓到了,我抓到了!”時間過得真快呀,好像不一會兒爸爸和舅舅就把小水桶裝滿了魚。我只好戀戀不舍地和
3、爸爸回家了。今天真是高興的一天。5.交流:小朋友捉到魚了嗎?你覺得這件事情有趣嗎?6.學(xué)生發(fā)言,教師評議并小結(jié):是啊,今天我們一起享受到了小朋友捉魚的樂趣。同學(xué)們想一下,如果沒有這篇文章,沒有這篇日記,我們能這么快樂地享受到小朋友捉魚的樂趣嗎?不行吧!如果沒有這篇文章,沒有這篇日記,這個樂趣也只能埋在小朋友的心里,沒人和他一起分享,那多么可惜?。∪绻∨笥巡话炎紧~的這個樂趣寫下來,沒有這篇文章,沒有這篇日記,時間長了也就忘記了,那又多么
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