2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、20182018新人教版部編本三年級上冊語新人教版部編本三年級上冊語文《去年的樹去年的樹》教學(xué)反思教學(xué)反思《去年的樹》講述了這樣一個故事:鳥兒和樹是好朋友,它天天唱歌給樹聽,將要飛回南方時,鳥兒答應(yīng)樹的請求——還要回來唱歌給它聽??墒堑诙甏禾?,當(dāng)鳥兒飛回來找它的朋友時,樹卻不見了。鳥兒四處尋訪,最后找到由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。朋友不在了,友情還在,諾言還在。于是,它心里充滿了憂傷和惆悵,面對著由朋友的生命點(diǎn)燃的燈火,唱起了去年的歌。

2、這篇童話主要是通過對話展開故事的情節(jié),推動故事的發(fā)展。全文一共有三次對話,課文所說明的道理也在這三次對話以及后來鳥兒的表現(xiàn)中逐步顯現(xiàn)出來,告訴我們做人要信守諾言,珍惜朋友之間的情意。針對學(xué)生喜歡童話故事這一特點(diǎn),教學(xué)中,我著重體現(xiàn)了以下幾方面:在設(shè)計(jì)本課時,我充分體現(xiàn)了“以生為本,自主發(fā)展”的教學(xué)思想,深化“閱讀教學(xué)是教師、學(xué)生、文本之間的對話過程”這一新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。在教學(xué)過程中,學(xué)生通過自讀感悟、角色對話、演讀體驗(yàn)、拓展想象等過程

3、,感悟文本中所蘊(yùn)涵的語言美、思想美、意境美;從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生心靈與文本之間真誠的對話。課堂教學(xué)的高潮我設(shè)計(jì)在小鳥面對著燈火,唱起了去年唱的歌。文本中這三個自然段文字很簡單,卻給了讀者極大的想象空間。這里既是情感的暴發(fā)點(diǎn),更是情動辭發(fā)指導(dǎo)學(xué)生練筆的訓(xùn)練點(diǎn)。我讓學(xué)生讀,讓學(xué)生變成小鳥讀,學(xué)生提問:“①鳥兒為什么睜大眼睛,盯著燈火看了一會?②鳥兒看到燈火為什么還要唱去年唱過的歌?③鳥兒為什么飛走之前盯著燈火看了一會?”學(xué)生提問,學(xué)生解答,教師適當(dāng)

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