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文檔簡介
1、1新課內(nèi)容及方法(填寫附加頁)課外作業(yè)(或復(fù)習(xí)題):課外作業(yè)(或復(fù)習(xí)題):1柑橘貯藏中常見的貯藏病害有哪些?2板粟貯藏的方法有哪些?3空氣組成對蘋果貯藏的影響是什么?4哪些品種的葡萄較耐貯藏?任課教師任課教師順號順號5課時(shí)課時(shí)授課計(jì)課計(jì)劃累計(jì)累計(jì)授課日期授課班級課題課題:果品貯藏本次授課目的與要求本次授課目的與要求:理解幾種主要水果的貯藏原理,并掌握常用的貯藏方法本課重點(diǎn)與解決措施本課重點(diǎn)與解決措施:重點(diǎn):果品貯藏措施:教具與掛圖:教具
2、與掛圖:3香蕉、印度、紅富士等在10月份成熟,這類蘋果內(nèi)質(zhì)緊實(shí)、脆甜稍酸,由于晚熟積累養(yǎng)分較多,最耐長期貯運(yùn),冷藏或氣調(diào)貯藏可達(dá)7~8個(gè)月。蘋果成熟度分為:可采成熟度、食用成熟度和生理成熟度。可采成熟度是指果實(shí)達(dá)到初熟階段,果關(guān)大小已趨固定,初步轉(zhuǎn)色,但果肉較硬、風(fēng)味差,內(nèi)部物質(zhì)尚未轉(zhuǎn)化,此時(shí)采收,適于遠(yuǎn)運(yùn)和長貯,在貯運(yùn)中風(fēng)味可逐漸變好。食用成熟度是指果實(shí)達(dá)到固有風(fēng)味和色澤,適于食用,但不耐遠(yuǎn)運(yùn)和長貯。生理成熟是指果實(shí)已成熟,果肉變軟,
3、種子變色,食用風(fēng)味較差。(2)貯藏方法:①簡易貯藏:指不具備固定貯藏庫設(shè)施,而是利用自然環(huán)境條件來進(jìn)行的溝埋藏、堆藏、窖藏等。這種貯藏多數(shù)是在產(chǎn)地進(jìn)行,貯藏作簡便易行,貯藏成本低,若遇到某些年份氣候條件適宜,貯藏效果較好。但總的講受自然氣候條件影響較大,貯藏期間溫濕度條件不能有效控制,所以,貯期較短,貯藏質(zhì)量較差,損耗較大,有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)不同程度的熱爛或凍損。這些貯藏方法應(yīng)注意蘋果采收后,一般不要直接入溝(窖),或進(jìn)行堆堆。應(yīng)先在陰涼通
4、風(fēng)處散熱預(yù)冷,白天適當(dāng)覆蓋遮蔭防曬,夜間揭開降溫,待霜降后氣溫降下時(shí)再行入貯。貯藏期間應(yīng)根據(jù)外部自然條件的變化,利用通風(fēng)道、通風(fēng)口,通過堆碼時(shí)留有空隙,在早晚或夜間進(jìn)行曲通風(fēng)降溫防熱。利用草簾、棉被、秸稈等進(jìn)行覆蓋保溫防凍。一般可貯至來年3月。主要適用于國光、紅富士等晚熟蘋果。對金冠、元帥各級黨委等中熟蘋果不適宜。②通風(fēng)庫貯藏:通風(fēng)庫條件因貯藏前期溫度偏高,中期又較低,一般也只適宜貯晚熟蘋果。入庫時(shí)就分品種、分等級碼垛堆放,堆碼時(shí),垛底
5、要墊放枕木(或條石),垛底離地10~20厘米,在各層筐或幾層紙箱間應(yīng)用木板、竹籬笆等襯墊,以關(guān)輕垛底壓力,便于碼成高垛,防止倒垛。碼垛要牢固整齊,碼垛不宜太大,為便于通風(fēng),一般垛與墻、垛與垛之間應(yīng)留出30厘米左右空隙,垛頂距庫頂50厘米以上,垛距門和通風(fēng)口(道)1.5米以上,以利通風(fēng)、防凍。貯期主要管理是根據(jù)庫內(nèi)外溫差來通風(fēng)排熱。貯藏前期,多利用夜間低溫來通風(fēng)降溫。有條件最好在通風(fēng)口咱加裝軸流風(fēng)機(jī),并安裝溫度自動(dòng)調(diào)控裝置,以自動(dòng)調(diào)節(jié)庫溫
6、盡量符合其貯藏要求。貯藏中期,減少通風(fēng),庫內(nèi)應(yīng)在垛頂、四周適當(dāng)覆蓋,以免受凍。通風(fēng)庫貯果,中期易遭受凍害。貯藏后期,庫溫會(huì)逐步回升,還需期間要每天觀測記錄庫內(nèi)溫度、濕度,并經(jīng)常檢查蘋果質(zhì)量;檢測果實(shí)硬度、糖度、自然損耗和病、爛情況。出庫順序最好是先進(jìn)的先出。金冠等中熟蘋果可以采用樹下襯0.06毫米左右厚的聚氯乙烯透氣薄膜袋裝紙箱(筐)來入庫堆碼貯。③冷庫貯藏:蘋果適宜冷藏,尤其對中熟品種最適合;其中元帥系品種應(yīng)適時(shí)早采,金冠蘋果應(yīng)適時(shí)晚
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