浙江省高校師資培訓倫理學題庫精簡

1、1倫理學試卷1一、單選題（每題1分，40題，共計40分）1、倫理學的使命是（）。DA.反思、尋求生命的真諦和生活的意義；B.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己；C.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值；D.以上都對2、亞里士多德用“倫理學”一詞來表述（）。CA.關于智慧的學問；B.關于價值的學問；C.關于人生完美和幸福的學問；D.關于城邦政治的學問3、馬克思認為倫理道德是人類以()把握世界的一種特殊方式。AA.“實踐—精神”；B.“物質(zhì)—意識”；C.“

2、感性—理性”；D.“自然—社會”4、相對于經(jīng)濟、法律、行政規(guī)范而言，道德調(diào)整社會關系的顯著特點是（）。CA.廣泛性；B.強制性；C.非強制性；D.包容性5、從認識論上說，道德是（）。BA.人對自身及其關系的感性把握；B.人對自身及其關系的理性把握；C.人對外部世界及其關系的感性把握；D.人對外部世界及其關系的理性把握6、道德作為社會規(guī)范的一種特殊形式，（）。CA.是神的意志的體現(xiàn)；B.是人的主觀意志的產(chǎn)物；C.人們對現(xiàn)實道德現(xiàn)象的普遍規(guī)

3、律的反應；D.社會對具體道德事件的特殊要求7、從對普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。AA.社會關系的整合過程；B.個人素質(zhì)的提升過程；C.社會文化的重構(gòu)過程；D.善良意志的實踐過程8、孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了（）。BA.社會規(guī)范對人的行為的要求；B.人的理性對個體行為的規(guī)定；C.人的理性對他人行為的規(guī)定；D.社會規(guī)范對人的思想的要求9、道德和法律的共同點是（）。CA.都是由國家頒布實施的；B.都是由社會約定俗成的；C.都對個

4、人行為有限制、約束的規(guī)范性功能；D.一旦違反，都會受到相應的制裁10、目的論在目的指向上可分為利己主義和功利主義，其中功利主義的基本公式是（）。DA.自由競爭原理；B.權(quán)力制衡原理；C.善良意志原理；D.最大幸福原理11、哪個倫理學流派的出現(xiàn)體現(xiàn)了倫理學反思從單純的理論思辨、規(guī)范論證過渡到關注現(xiàn)實、實踐應用這樣一種歷史性轉(zhuǎn)變（）CA.制度倫理學；B.信念倫理學；C.應用倫理學；D.規(guī)范倫理學12、孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內(nèi)

5、涵是（）。BA.教師應當關心愛護學生；B.教育不問學生出身貴賤；C.教師應當以身作則；D.教師應當謙虛13、在教師個人道德修養(yǎng)上，提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是（）。AA.孟子；B.荀子；C.董仲舒；D.韓愈14、漢代儒家學者董仲舒將（）作為整個社會道德的核心。CA.天人合一；B.重義輕利；C.三綱五常；D.重農(nóng)抑商15、宋明理學興盛時期，我國教師職業(yè)道德的最大特點是（）。CA.言傳身教；B.天人合一；C.知行合一；D.反求諸

6、己16、在教師職業(yè)道德發(fā)展史上，第一次根據(jù)教師的特點，系統(tǒng)的提出各級教師具體的道德要求的是（）。AA.康有為；B.梁啟超；C.蔡元培；D.楊昌濟17、特別強調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。BA.康有為；B.梁啟超；C.蔡元培；D.楊昌濟18、以下教育家中，提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。D338、對于教師更新教育理念的要求，以下說法錯誤的是（）。DA.教師應當從知識技能的傳授者拓展為人文精神的培育者；

7、B.教師不僅僅是知識的傳播者，更是學習的引導者；C.教師應當學會認識、學會生活、學會做事、學會發(fā)展；D.師生關系中應當堅持教師的主導性39、教育職業(yè)與其他職業(yè)相比較，最根本的特點在于它是以（）為對象的。DA.知識；B.文化、C.社會、D.人40、關于教師職業(yè)道德的說法錯誤的是（）。BA.它是教師在從事教育勞動過程中所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德；B.它調(diào)整教師與學生、其它教師、集體、社會之間的各種關系；C.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程

8、中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人；D.它是教師追求自身人格完善的主觀需要二、多選題(多選少選都不給分，每題2分，20題，共計40分)1、倫理學的使命是（）。ABCA.反思、尋求生命的真諦和生活的意義；B.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己；C.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值；D.指導自己的學習、生活和工作2、在現(xiàn)代倫理學概念體系中，道德是（）。ABCA.一種特殊的社會現(xiàn)象；B.以社會習俗、輿論和人類良知為維系手段；C.以善惡為價值評價方式；

9、D.是一種外在的處理人與人之間關系的強制手段3、倫理學的研究對象決定了它的學科特征是（）。ABCA.倫理學是一門規(guī)范科學；B.倫理學是一門價值科學；C.倫理學是一門實踐科學；D.倫理學是一門心理科學4、對于規(guī)則和自由的關系，以下說法正確的是（）。BCA.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的；B.規(guī)則是對人的自由選擇和活動的外在約束；C.絕對自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約；D.個體要追求自由，應當勇于打破規(guī)則5、以下關于應用倫理學的說法

10、錯誤的是（）。ACDA.應用倫理學是對規(guī)范倫理學的實踐；B.應用倫理學誕生于古希臘時期；C.應用倫理學從根本上說是現(xiàn)實需要推動產(chǎn)生的；D.應用倫理學不是一門單一獨立學科6、孔子提出的教師道德規(guī)范有（）。ABCDA.有教無類；B.誨人不倦；C.言傳身教；D.不恥下問7、孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。ABCA.以身作則，教者必以正；B.提高自身能力，以其昭昭；C.加強個人修養(yǎng)，反省、知恥、改過；D.注重實踐，知行合一8、以下屬于明末清初的

11、唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。ABCDA.教師擔負著提升“正人心”的任務；B.教師應當教人樹立理想志向；C.教師自身必須勤奮好學掌握淵博的知識；D.教師應當關心國家社會的進步事業(yè)9、梁啟超的教育思想包括（）。BCDA.認為教育應當為維護封建統(tǒng)治服務；B.強調(diào)學校教育在振興中國、開拓民智中的重要地位；C.呼吁發(fā)展師范教育，培養(yǎng)教師；D.強調(diào)教師應為國家和民族的命運奮斗10、蔡元培先生重視教師職業(yè)道德，他認為教師應當具有的品質(zhì)包括（）

12、。ACDA.謙虛、正直、愛國、愛生；B.忠黨、愛國、愛生；C.知識淵博；D.自由、平等、博愛11、以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。ABCDA.認為教師職業(yè)偉大而光榮；B.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義，加強道德修養(yǎng)；C.教師要如慈父一般愛護兒童，和善愉快地傳授知識；D.教師應當努力提高知識素養(yǎng)12、以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。ACDA.教師的責任在于使學生養(yǎng)成良好的習慣，懷抱德性的智慧；B.