2016秋湘藝版音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)第5課《牧童》教案1

1、牧童牧童教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，勤奮的好品德。2、通過(guò)學(xué)習(xí)《牧童》這首歌曲，使學(xué)生初步了解其他民族放牧的景象。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生能夠用愉快的心情欣賞《牧童》這首歌。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生把握樂(lè)曲的節(jié)奏和想象樂(lè)曲的情景。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、欣賞樂(lè)曲《牧童》：1、初聽樂(lè)曲。師：從教材中的插圖請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這首樂(lè)曲表現(xiàn)了哪些內(nèi)容？在節(jié)奏上有什么特點(diǎn)？生：（用自己的語(yǔ)言表述）2、復(fù)聽樂(lè)曲，請(qǐng)同學(xué)邊聽邊隨音樂(lè)做動(dòng)作。師

2、：樂(lè)曲是怎樣表現(xiàn)小牧童由遠(yuǎn)至近的？生：（用強(qiáng)弱）3、教師指導(dǎo)學(xué)生聽樂(lè)曲，并用雙響筒隨音樂(lè)敲一敲，讓學(xué)生感受節(jié)奏變化的不同，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣。二、課堂小結(jié)：今天的音樂(lè)課上我們隨著音樂(lè)看到了一群群牛羊，看到了美麗的山坡，還看到了快樂(lè)的小牧童，同學(xué)們，希望你們以后也像小牧童一樣快樂(lè)！牧童牧童教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，勤奮的好品德。2、通過(guò)學(xué)習(xí)《牧童》這首歌曲，使學(xué)生初步了解其他民族放牧的景象。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生

3、能夠用愉快的心情欣賞《牧童》這首歌。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生把握樂(lè)曲的節(jié)奏和想象樂(lè)曲的情景。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、欣賞樂(lè)曲《牧童》：1、初聽樂(lè)曲。師：從教材中的插圖請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這首樂(lè)曲表現(xiàn)了哪些內(nèi)容？在節(jié)奏上有什么特點(diǎn)？生：（用自己的語(yǔ)言表述）2、復(fù)聽樂(lè)曲，請(qǐng)同學(xué)邊聽邊隨音樂(lè)做動(dòng)作。師：樂(lè)曲是怎樣表現(xiàn)小牧童由遠(yuǎn)至近的？生：（用強(qiáng)弱）3、教師指導(dǎo)學(xué)生聽樂(lè)曲，并用雙響筒隨音樂(lè)敲一敲，讓學(xué)生感受節(jié)奏變化的不同，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣。二、課堂小