2016湘藝版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第9課《依拉拉》教案2

1、《依拉拉》教案《依拉拉》教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂(lè)器，能區(qū)分其音色，說(shuō)出其名稱，掌握正確的演奏方法。2、能自信地、有表情地參與歌表演《依拉拉》，并用鈴鼓伴奏。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂(lè)器，能區(qū)分其音色，說(shuō)出其名稱，掌握正確的演奏方法。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會(huì)演唱《依拉拉》。能自信地、有表情地參與歌表演《依拉拉》，在參與歌表演的活動(dòng)中，與他人協(xié)調(diào)配合，愉快地進(jìn)行表演。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：鋼

2、琴、多媒體課件、大鼓、小鼓。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：學(xué)唱歌曲動(dòng)作表現(xiàn)1、教師范唱，學(xué)生聆聽(tīng)歌詞內(nèi)容。2、聽(tīng)教師按節(jié)奏誦讀歌詞。3、學(xué)生一邊有節(jié)奏地誦讀歌詞，一邊配上聲勢(shì)動(dòng)作。帶上歡樂(lè)、喜悅的情緒。4、師生合作。教師演唱歌曲1、3、5、7小節(jié)，學(xué)生接唱2、4、6、8小節(jié)。5、男女生合作接龍演唱歌曲，并配上聲勢(shì)動(dòng)作。6、全班齊唱，根據(jù)歌曲旋律變化，變換動(dòng)作。（生：第三樂(lè)句“美麗眼睛最動(dòng)人，哎呀哎呀”）學(xué)生在第三句變換拍手的位置，旋律往高走，動(dòng)作

3、往高移。7、小結(jié)：雙響筒是一種樂(lè)器，圓柱型的，左右兩邊能敲出不同的聲音?！兑览方贪浮兑览方贪附虒W(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂(lè)器，能區(qū)分其音色，說(shuō)出其名稱，掌握正確的演奏方法。2、能自信地、有表情地參與歌表演《依拉拉》，并用鈴鼓伴奏。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)雙響筒、鈴鼓兩種打擊樂(lè)器，能區(qū)分其音色，說(shuō)出其名稱，掌握正確的演奏方法。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：能學(xué)會(huì)演唱《依拉拉》。能自信地、有表情地參與歌表演《依拉拉》，在參

4、與歌表演的活動(dòng)中，與他人協(xié)調(diào)配合，愉快地進(jìn)行表演。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件、大鼓、小鼓。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：學(xué)唱歌曲動(dòng)作表現(xiàn)1、教師范唱，學(xué)生聆聽(tīng)歌詞內(nèi)容。2、聽(tīng)教師按節(jié)奏誦讀歌詞。3、學(xué)生一邊有節(jié)奏地誦讀歌詞，一邊配上聲勢(shì)動(dòng)作。帶上歡樂(lè)、喜悅的情緒。4、師生合作。教師演唱歌曲1、3、5、7小節(jié)，學(xué)生接唱2、4、6、8小節(jié)。5、男女生合作接龍演唱歌曲，并配上聲勢(shì)動(dòng)作。6、全班齊唱，根據(jù)歌曲旋律變化，變換動(dòng)作。（生：第三樂(lè)句“