2016湘藝版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)第4課《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》教案1

1、《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》教案《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)用聽(tīng)唱法，學(xué)習(xí)歌曲《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》，利用分段聽(tīng)賞模擬動(dòng)物的叫聲記憶歌詞，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲以及選擇課堂常用的打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：歌表演《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：1、學(xué)生參與程度與參與率。2、是否與他人合作，運(yùn)用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)歌曲。3、能否正確掌握歌曲的情緒，正確表現(xiàn)歌曲。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：1、教師在課前將黑板

2、布置成一個(gè)美麗的村莊。2、發(fā)聲訓(xùn)練：533|133|1633|203|1316|6—||依呀呀依呀呀依呀依呀呀依呀依呀呀3、導(dǎo)入：美麗的小風(fēng)車(chē)帶著我們來(lái)到一個(gè)村莊。你聽(tīng)這個(gè)村莊是怎么美麗的？4、播放歌曲并提問(wèn)：歌曲中出現(xiàn)那些可愛(ài)的小動(dòng)物？（小狗、大馬、小鴨、小豬、小雞、小牛、小驢、小羊）。5、再聽(tīng)歌曲前兩段并提問(wèn)：小動(dòng)物是怎么叫的？學(xué)生回答出一種動(dòng)物，教師將這種動(dòng)物的畫(huà)片貼在黑板上。6、誰(shuí)能模仿它們的叫聲和動(dòng)作？小狗叫：wangwang

3、wang大馬叫：hui——小鴨叫：gagaga小豬叫：heng——7、再播放歌曲前兩段：將學(xué)生分成四個(gè)小組，每一個(gè)小組在歌曲規(guī)定的地方模仿這種動(dòng)物的叫聲。（集體訓(xùn)練，產(chǎn)生興趣點(diǎn)）。8、再播放歌曲前兩段：你能模仿這幾種動(dòng)物的叫聲嗎（分別找四個(gè)學(xué)生帶上相應(yīng)的頭飾模仿動(dòng)物的叫聲）？9、跟錄音演唱歌曲前半部分：每四個(gè)同學(xué)分別模仿四種動(dòng)物的叫聲。（注意糾正休止符和個(gè)別節(jié)奏）。兩個(gè)聽(tīng)的不同節(jié)奏為難點(diǎn)老師可多示范練習(xí)。10、練習(xí)歌曲襯詞部分的節(jié)奏（按

4、節(jié)奏分句學(xué)讀這部分歌詞）出示節(jié)奏歌詞圖片、再唱一唱。X|xxxxx|xxxxx|xxxx|xox|奧巴哥拉馬奧巴哥拉馬奧巴奧巴奧巴，奧Xxxxx|xxxxx|xxxx|x||巴哥拉馬奧巴哥拉馬奧巴奧巴奧巴。①先讀一讀；②唱一唱；③表?yè)P(yáng)總結(jié)。11、再聽(tīng)歌曲后兩段并提問(wèn)：歌曲中還有哪些小動(dòng)物？它們是怎么叫的？誰(shuí)能模仿它們的叫聲？學(xué)生回答出一種動(dòng)物，教師將這種動(dòng)物的畫(huà)片貼在黑板上。小雞叫：jijiji小牛叫：mou——小驢叫：aa小羊叫：mi

5、e——12、再播放歌曲后兩段：將學(xué)生分成四個(gè)小組，每一個(gè)小組在歌詞規(guī)定的地方模仿這種動(dòng)物的叫聲。13、再播放歌曲后兩段：你能模仿這幾種動(dòng)物的叫聲嗎（分別找四個(gè)學(xué)生帶上相應(yīng)的頭飾模仿動(dòng)物的叫聲）？14、跟錄音演唱歌曲后半部分：有四個(gè)同學(xué)分別模仿四種動(dòng)物的叫聲。15、完整演唱歌曲：分別由八個(gè)同學(xué)模仿八種動(dòng)物的叫聲。認(rèn)識(shí)換氣記號(hào)。16、歌表演：①這首歌曲的情緒是什么樣的？②分組討論用什么樣的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲？③分組匯報(bào)并表演，其他小組為他們的表演