2016湘藝版音樂一年級下冊第8課《少先隊鼓號曲》教案3

1、《少先隊鼓號曲》教案《少先隊鼓號曲》教案教學目標：教學目標：1、欣賞歌曲《少先隊鼓號曲》。2、少先隊鼓號隊演奏。3、學唱《少先隊鼓號曲》的歌詞。教學重點：教學重點：認識大鼓與小鼓，并聽辨大鼓與小鼓的聲音。教學難點：教學難點：能演奏《少先隊鼓號曲》。教學過程：教學過程：一、引起動機伴隨鋼琴《大鼓小鼓》師生做相應(yīng)的動作入場。要求幼兒學習傾聽鋼琴聲音的大和小。二、游戲——極大極小，極高極低在鋼琴聲中加入大小鼓的聲音，讓學生聽到大鼓小鼓聲音時做

2、不同的立即反應(yīng)的動作，感受大小、高低。如：聽到大鼓的聲音手上舉，聽到小鼓的聲音蹲下來。聽到大鼓的聲音張大嘴巴，聽到小鼓的聲音閉上眼睛等。三、學生肢體探索游戲1、出示大鼓和小鼓，讓學生聽辨聲音的區(qū)別。（音量、音質(zhì)、節(jié)奏）2、幼兒肢體探索游戲。引導幼兒從肢體中獲得大小游戲的方式，并在鋼琴和鼓聲中游戲：如：聽到大鼓拍手，聽到小鼓拍腿；聽到大鼓跺腳，聽到小鼓拍手等。3、出示活動道具，引出大象、小狗和大鼓、小鼓進行配對，并引出歌曲《大鼓小鼓》。4

3、、聽音游戲聽CD玩游戲。第一遍：聽到大鼓、大象時走路，聽到小鼓、小狗時跑步；第二遍：聽到大鼓、大象時手上舉拍手，聽到小鼓、小狗時蹲下食指相碰；第三遍：聽到大鼓、大象時做打大鼓的動作，聽到小鼓、小狗時停住閉眼。四、結(jié)束部分出示活動道具，以教熊和猴子學習大小鼓結(jié)束活動?！渡傧汝牴奶柷方贪浮渡傧汝牴奶柷方贪附虒W目標：教學目標：1、欣賞歌曲《少先隊鼓號曲》。2、少先隊鼓號隊演奏。3、學唱《少先隊鼓號曲》的歌詞。教學重點：教學重點：認識大鼓與

4、小鼓，并聽辨大鼓與小鼓的聲音。教學難點：教學難點：能演奏《少先隊鼓號曲》。教學過程：教學過程：一、引起動機伴隨鋼琴《大鼓小鼓》師生做相應(yīng)的動作入場。要求幼兒學習傾聽鋼琴聲音的大和小。二、游戲——極大極小，極高極低在鋼琴聲中加入大小鼓的聲音，讓學生聽到大鼓小鼓聲音時做不同的立即反應(yīng)的動作，感受大小、高低。如：聽到大鼓的聲音手上舉，聽到小鼓的聲音蹲下來。聽到大鼓的聲音張大嘴巴，聽到小鼓的聲音閉上眼睛等。三、學生肢體探索游戲1、出示大鼓和小鼓

5、，讓學生聽辨聲音的區(qū)別。（音量、音質(zhì)、節(jié)奏）2、幼兒肢體探索游戲。引導幼兒從肢體中獲得大小游戲的方式，并在鋼琴和鼓聲中游戲：如：聽到大鼓拍手，聽到小鼓拍腿；聽到大鼓跺腳，聽到小鼓拍手等。3、出示活動道具，引出大象、小狗和大鼓、小鼓進行配對，并引出歌曲《大鼓小鼓》。4、聽音游戲聽CD玩游戲。第一遍：聽到大鼓、大象時走路，聽到小鼓、小狗時跑步；第二遍：聽到大鼓、大象時手上舉拍手，聽到小鼓、小狗時蹲下食指相碰；第三遍：聽到大鼓、大象時做打大鼓