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1、120142014年下半年國(guó)家教師資格考試年下半年國(guó)家教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》《教育教學(xué)知識(shí)與能力》(小學(xué))真題(小學(xué))真題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共一、單項(xiàng)選擇題(本大題共2020小題,每題小題,每題2分,共分,共4040分)分)1.兒童發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程,不同年齡階段表現(xiàn)出不同的特征,兒童發(fā)展的階段性特點(diǎn)決定了教育工作要()A.循序漸進(jìn)B.有針對(duì)性C.因材施教D.抓關(guān)鍵期2.“現(xiàn)在我們教育中將引起的改變是重心的轉(zhuǎn)移..
2、....在這里,兒童變成了太陽(yáng),教育的一切措施要圍繞他們而組織起來(lái)。”這一兒童中心理念出自教育家()A.洛克B.康德C.杜威D.培根3.小學(xué)班級(jí)管理中,既是做好班主任工作的基礎(chǔ)條件,又是決定班主任工作成效的主要因素的是()A班主任工作職責(zé)B班主任自身素質(zhì)C班主任學(xué)生的質(zhì)量D對(duì)班級(jí)學(xué)生了解4.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開(kāi)口說(shuō)話?!碧K霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是()A陶冶教育B榜樣示范C實(shí)際鍛煉D品德評(píng)價(jià)5.小學(xué)開(kāi)展經(jīng)典朗誦活動(dòng)時(shí),對(duì)傳統(tǒng)文
3、化要取其精華,去其糟粕。這說(shuō)明教育對(duì)文化具有()A繼承功能B傳遞功能C選擇功能D創(chuàng)新功能6.根據(jù)1993年頒發(fā)的《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》的相關(guān)規(guī)定,小學(xué)實(shí)行()A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制B.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C.書(shū)記負(fù)責(zé)制D.教職工代表大會(huì)制7.在火情發(fā)生時(shí),如果學(xué)生的衣服已經(jīng)著火,教師首先應(yīng)該采取的措施是()A.大聲呼救B.讓學(xué)生就地打滾C.跑開(kāi)取水D.用手拍打?qū)W生衣服上的火焰8.根據(jù)過(guò)度學(xué)習(xí)的研究,如果小學(xué)生讀4遍后能夠完整背誦一首詩(shī),
4、要達(dá)到最佳記憶效果,還應(yīng)背誦()A.2遍B.4遍C.6遍D.8遍319.羅老師教學(xué)《觀潮》時(shí),播放了一段視頻讓學(xué)生感受錢(qián)塘江大潮的雄偉壯觀,其貫徹的教學(xué)原則是()A.啟發(fā)式原則B.因材施教原則C.直觀性原則D.循序漸進(jìn)原則20.學(xué)校中的“三風(fēng)”是指校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),是學(xué)校文化的重要構(gòu)成,就其課程類(lèi)型而言,它主要屬于()A.學(xué)科課B.活動(dòng)課程C.顯性課程D.隱形課程二、簡(jiǎn)答題(本大題共二、簡(jiǎn)答題(本大題共3小題,你每小題小題,你每小題10
5、10分,共分,共3030分)分)21.簡(jiǎn)述皮亞杰理論中712歲小學(xué)生思維發(fā)展的特征22.簡(jiǎn)述學(xué)校聯(lián)系的基本方式23.簡(jiǎn)述教育研究中文獻(xiàn)檢索的基本要求三、材料分析題(本大題三、材料分析題(本大題2小題,每小題小題,每小題2020分,共分,共4040分)閱讀材料,并回答分)閱讀材料,并回答問(wèn)題問(wèn)題24.為讓班會(huì)開(kāi)得更成功,我選了一篇課文改成劇本,準(zhǔn)備排演課本劇。第二天,我在班上說(shuō)了這一想法,很多同學(xué)都表示贊同。這時(shí),我聽(tīng)到小雯和同桌小聲議論
6、:“老師怎么選這篇課文,又長(zhǎng)又不好讀?!薄澳愎苣兀屇阊菔裁淳脱菔裁磫h?!薄拔铱刹幌胙荨?。聽(tīng)到這兒,我心一沉。下課后,我請(qǐng)小雯來(lái)辦公室,讓她談?wù)勛约旱南敕?。她說(shuō):“老師,我覺(jué)得您選的課文不好。而且每次您都是寫(xiě)好的劇本讓我們演,能不能讓我們自己試一試?!彼脑捵屛彝蝗灰庾R(shí)到他們長(zhǎng)大了,并不希望老師什么都“包辦代替”。于是,我把這項(xiàng)任務(wù)交給了小雯,她高興地接受了。接下來(lái),她就忙著和同學(xué)選課文,編劇和做道具.......其間還給我做參謀。班會(huì)
7、如期召開(kāi),課本劇表演非常成功。問(wèn)題:(1)談?wù)劚景咐诎嗉?jí)管理方面給你的其實(shí)(10分)(2)作為班主任,應(yīng)樹(shù)立怎樣的學(xué)生觀?(10分)25.吳老師用投影儀出示了一道開(kāi)放題,3位老師帶50名學(xué)生去參觀植物園。票價(jià)分別是:成人每人10元、學(xué)生每人5元、團(tuán)體(10人以上)每人6元。問(wèn)題是:怎樣買(mǎi)合算?很快,很多同學(xué)該出了答案:老師和學(xué)生一共需要花費(fèi)280元。小宇提出了另一種方案:“把老師學(xué)生湊成10人的組,剩下的同學(xué)按照5元的票,一共花費(fèi)27
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