2015年上半年小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力真題

1、20152015年上半年中小學(xué)教師資格考試年上半年中小學(xué)教師資格考試教育教學(xué)知識(shí)與能力試題（小學(xué)）教育教學(xué)知識(shí)與能力試題（小學(xué)）一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20題，每小題2分，共40分)1.兒童身心發(fā)展具有明顯的差異性，這特點(diǎn)決定了教育工作要()。A.循序漸進(jìn)B.因材施教C.教學(xué)相長(zhǎng)D.求同存異2.“庶”與“富”是“教”的先決條件。首次提出這一教育觀點(diǎn)的教育家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子3.法國(guó)文學(xué)家加繆獲得諾貝爾

2、文學(xué)獎(jiǎng)后，第一時(shí)間給他的小學(xué)老師寫了一封信表示感謝。這反映了教師勞動(dòng)具有()。A.復(fù)雜性B.延續(xù)性C.創(chuàng)造性D.示范性4.在小學(xué)生品德發(fā)展過(guò)程中，起主導(dǎo)作用的因素是()。A.學(xué)校B.少年宮C.同學(xué)D.社會(huì)B.動(dòng)機(jī)對(duì)能力有影響C.性格對(duì)能力有影響C.氣質(zhì)對(duì)能力有影響11.小明學(xué)習(xí)非常努力，但是成績(jī)總是不理想，逐漸出現(xiàn)了被動(dòng)、退縮、無(wú)動(dòng)力的狀態(tài)，這種心理反應(yīng)屬于()。A.學(xué)習(xí)焦慮B.習(xí)得性無(wú)助C.自我估價(jià)降低D.認(rèn)知功能障礙12.根據(jù)皮亞杰

3、的理論，能夠解決“78=56”這個(gè)問(wèn)題的兒童屬于()。A.前運(yùn)算階段B.直觀動(dòng)作階段C.感知運(yùn)動(dòng)階段D.具體運(yùn)算階段13.小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于()。①國(guó)家課程②地方課程③必修課程④選修課程A.①③B.①④C.②③D.②④14.林老師教學(xué)《借生日》時(shí)，先板書“生日”，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己生日是哪一天又是怎樣過(guò)生日的接著又板書“借”，并提出問(wèn)題“每個(gè)人都有自己的生日，為什么要借生日”“生日能借嗎”這種導(dǎo)入方法是()。A.故事導(dǎo)入B.情境