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文檔簡介
1、教育學(xué)5第一部分教育學(xué)中的宏觀理論......................................................1第一章教育與教育學(xué)..............................................................1第一節(jié)教育的概念和教育的歷史發(fā)展............................................1第二節(jié)教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展...
2、.................................................5第二章教育與社會的關(guān)系.........................................................8第一節(jié)教育與生產(chǎn)力.........................................................8第二節(jié)教育與政治經(jīng)濟(jì)制度......................
3、............................10第三節(jié)教育與社會文化......................................................10第四節(jié)教育的相對獨(dú)立性....................................................11第三章教育與個體發(fā)展的關(guān)系..............................................
4、......13第一節(jié)人的發(fā)展概述.........................................................13第二節(jié)個體身心發(fā)展的規(guī)律與教育.............................................14第三節(jié)影響人的身心發(fā)展的主要因素...........................................15第二部分教育的中觀理論..........
5、...............................................17第四章教育目的................................................................17第一節(jié)教育目的概述.........................................................17第二節(jié)教育目的的價值取向..................
6、.................................18第三節(jié)我國的教育目的.......................................................19第五章學(xué)校教育制度...........................................................21第一節(jié)學(xué)校教育制度概述.....................................
7、................21第二節(jié)學(xué)制的形成與發(fā)展.....................................................22第三節(jié)義務(wù)教育.............................................................23第四節(jié)終身教育...........................................................
8、..24第六章學(xué)生與教師..............................................................26第一節(jié)學(xué)生.................................................................26第二節(jié)教師及其專業(yè)發(fā)展.....................................................28第三節(jié)師生關(guān)
9、系.............................................................35第七章課程....................................................................38第一節(jié)課程概述............................................................38第二節(jié)課程目標(biāo).....
10、.......................................................41第三節(jié)課程資源............................................................42第四節(jié)課程內(nèi)容............................................................43第五節(jié)課程設(shè)計..................
11、..........................................45第六節(jié)課程實施............................................................46第七節(jié)課程評價............................................................48第三部分教育學(xué)的微觀理論..........................
12、............................50第八章教學(xué)....................................................................50第一節(jié)教學(xué)概述............................................................50第二節(jié)教學(xué)過程.......................................
13、.....................51第三節(jié)教學(xué)原則和教學(xué)方法..................................................54第四節(jié)教學(xué)工作的基本程序..................................................57第五節(jié)教學(xué)組織形式........................................................60第六
14、節(jié)教學(xué)評價............................................................62第一節(jié)心理學(xué)的研究對象和意義..............................................140第二節(jié)心理的實質(zhì)..........................................................141第三節(jié)心理學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展.........
15、.........................................143第二章認(rèn)知過程................................................................145第一節(jié)注意...............................................................145第二節(jié)感覺與知覺.......................
16、...................................147第三節(jié)記憶...............................................................151第四節(jié)表象與想象..........................................................155第五節(jié)言語與思維..................................
17、........................156第三章情緒情感與意志..........................................................161第一節(jié)情緒與情感..........................................................162第二節(jié)意志................................................
18、...............164第四章個性心理................................................................167第一節(jié)需要與動機(jī)..........................................................167第二節(jié)能力......................................................
19、.........170第二節(jié)人格...............................................................173第五章社會心理與行為..........................................................181第一節(jié)社會態(tài)度...........................................................
20、181第二節(jié)印象形成...........................................................181第三節(jié)人際關(guān)系...........................................................182第四節(jié)群體心理...........................................................183新課改.......
21、......................................................................186教育政策法規(guī)基本理論...............................................................190第一章教育法基本理論.........................................................190一
22、、教育法概述.............................................................190二、教育法律關(guān)系...........................................................191三、教育法的淵源...........................................................192第二章教育法律責(zé)任與
23、教育法律救濟(jì).............................................193一、教育法律責(zé)任...........................................................193二、教育法律救濟(jì)...........................................................195第一講中華人民共和國教育法.............
24、......................................199第二講中華人民共和國義務(wù)教育法...............................................207第三講教師資格條例...........................................................214第四講中華人民共和國教師法..............................
25、.....................216第六講預(yù)防未成年人犯罪法.....................................................221第七講《學(xué)生傷害事故處理辦法》................................................225第八講國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要........................................229
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