《演講》教案

1、1《演講》教案《演講》教案彬縣新民中學(xué)胡元平教學(xué)目標(biāo)：明確演講的目的，掌握演講的技巧。教學(xué)難點(diǎn)：掌握演講的技巧，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。教學(xué)過程：1.演講的模式：演講有不同的模式。這是由于我們演說的目的不同造成的。有的演說是要為聽眾提供信息，教會聽眾一項(xiàng)具體的技能，是知識性的，我們稱之為信息式演說。還有一類是闡述觀點(diǎn)、說服他人、鼓動情緒的，我們稱之為觀點(diǎn)式演說。在特定的社交場合臨時(shí)發(fā)表的演說則是即興演說。2.演講前的要求：（1）明確演講

2、目的，確定演講主題。（2）準(zhǔn)備好演講稿。（3）調(diào)整好心態(tài)，把握好情感基調(diào)。3.演講時(shí)應(yīng)做到：（1）對觀眾的心理反應(yīng)要敏感，并運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z氣和體態(tài)來縮小與聽眾的心理距離，增強(qiáng)演講的感染力。（2）演講內(nèi)容要充實(shí)、新穎，邏輯結(jié)構(gòu)要清晰連貫，以理服人，以情動人，使聽眾產(chǎn)生共鳴。（3）聲音要洪亮，吐字要清晰，感情要充沛，張弛有度，表達(dá)流暢而抑揚(yáng)頓挫。（4）要根據(jù)演講的內(nèi)容、對象、場合選擇恰當(dāng)?shù)募记伞?諾，所有的人，不錯，黑人和白人，都被保障享有不

3、可剝奪的生命、自由、追求幸福的權(quán)利。但我們可以看得很清楚，對于美國的有色公民來說，美國并沒有履行這份承諾書中的保證。美國沒有能夠盡到這項(xiàng)莊嚴(yán)的義務(wù)，而是給了黑人一張空頭支票，一張被退回并注明“沒有足夠資金”的支票。然而，我們拒絕相信公正銀行已經(jīng)破產(chǎn)，我們拒絕相信在這個國家龐大的機(jī)會寶庫中會沒有足夠的資金。因此，我們到這里來兌現(xiàn)這張支票，一張?jiān)谛枰獣r(shí)可以給我們帶來自由之財(cái)富和公正之保障的支票。2分析聽眾。分析聽眾是觀點(diǎn)式演說的關(guān)鍵。通過分

4、析，你不但能了解聽眾對該話題需要知道或已經(jīng)知道什么，而且還能了解到聽眾對該話題有怎樣的態(tài)度和傾向。這都有助于你選擇相關(guān)的例證和事實(shí)以及確定恰如其分和合情合理的演說方式。[析例點(diǎn)評]馬丁路德金在1963年8月28日演講時(shí)，他的聽眾（含潛在的聽眾）包括政策的制定者、黑人和同情黑人的白人。他們中有的人還沒有覺醒，有的已經(jīng)投身于民權(quán)運(yùn)動，他們對“黑人的不平等待遇”問題有著或保守或激進(jìn)的態(tài)度。馬丁路德金針對不同情況，一一分析。而這些分析也就構(gòu)成了