《足球的基本技術-——-運控球與假動作》教學設計

1、足球的基本技術運控球教學設計學習內(nèi)容：足球的基本技術足球的基本技術——運控球與假動作教材教材1、足球2、選修教材教學教學目標目標1、學生掌握各種運球技術，能夠較好的控球。2、學生能夠理解足球運球過人的特點和方法，建立正確的動作表象并能夠進行自我鍛煉。3、讓大部分學生能夠運用完成簡單的運球過人技術，并能夠完成練習。4、培養(yǎng)學生對足球的興趣，發(fā)展學生的終生體育項目。教學重點運球腳前擺觸球。教學難點支撐腳踏地后蹬；假動作與真動作的銜接。課序教

2、學內(nèi)教學內(nèi)容教法學法組織形式和要求組織形式和要求開始部分1′︱2′常規(guī)教育1、貫徹課堂常規(guī)。2、師生問好。3、宣布本課內(nèi)容與要求。4、安排見習生活動內(nèi)容。5、教師檢查安全情況，說明情況。1、體育委員整隊，檢查人數(shù)，向教師報告。2、向教師問好。3、見習生認真協(xié)助教師上好課。4、按教師的要求自我檢查安全情況。組織與隊形：四列橫隊男XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX女OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO★要求：快、靜、齊準備

3、部分5′︱6′準備活動組織學生繞足球場慢跑兩圈并做簡單熱身操。（1）：后踢跑；（2）：前踢跑；（3）：交叉跑。（4）：擴胸（28拍）（5）：振臂（28拍）（6）：體轉（28拍）（7）：俯背（28拍）（8）：正壓腿（28拍）學生按教師的要求有秩序的進行慢跑。聽清口令，按教師的示范完成動作。慢跑隊型：←XXXXXX←XXXXXXXXXXXXXX★↓↓OOOOOOOOOOOOOO→OO→OO要求：動作協(xié)調，部位準確。一、運一1、將學生分1、運