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1、加強(qiáng)研究型大學(xué)的作用加強(qiáng)研究型大學(xué)的作用10月20日,參加“中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)杭州論壇“的國(guó)內(nèi)十所著名大學(xué)校長(zhǎng),在西子湖畔共同倡議:深化和加速高校自身改革發(fā)展,強(qiáng)化研究型大學(xué)在國(guó)家知識(shí)創(chuàng)新體系中的作用;他們提出,建構(gòu)我國(guó)完整、高效、持續(xù)的高等教育發(fā)展體系,已是迫在眉睫的任務(wù)。大學(xué)特別是研究型大學(xué),已成為我國(guó)知識(shí)創(chuàng)新的核心力量。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2001年我國(guó)內(nèi)地大學(xué)發(fā)表的論文被SCI收錄的數(shù)量占全國(guó)發(fā)表總數(shù)的34以上。“九五“期間,
2、高校承擔(dān)國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目25%左右、國(guó)家“863“計(jì)劃項(xiàng)目30%以上。國(guó)家重點(diǎn)的科技任務(wù)、科研經(jīng)費(fèi)和科技創(chuàng)新基地明顯向這些高校集結(jié)。同時(shí),校長(zhǎng)們?cè)谘杏懼刑寡?,我?guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,知識(shí)創(chuàng)新仍處于較低水平;與世界一流研究型大學(xué)所發(fā)揮的作用及國(guó)家對(duì)我國(guó)研究型大學(xué)的期望相對(duì)照,深感差距較大,肩負(fù)的責(zé)任也十分重大。中國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力排名自1998年后一直在30到35間徘徊,科技競(jìng)爭(zhēng)力不足已經(jīng)成為影響綜合國(guó)力的重要原因。此次論壇上,校長(zhǎng)們達(dá)成共
3、識(shí),為了促進(jìn)我國(guó)大學(xué)知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力的不斷提高,我國(guó)的研究型大學(xué)要通過(guò)教育創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,完善、健全科學(xué)的科技評(píng)價(jià)系統(tǒng),深化改革人事制度改革和內(nèi)部激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,積極消除制約學(xué)校發(fā)展的消極因素和問(wèn)題,將我國(guó)大學(xué)建設(shè)成世界范圍的知識(shí)創(chuàng)新體系的核心力量之一。按照聯(lián)合、發(fā)展、建立新穎機(jī)制的要求,在國(guó)家科技創(chuàng)新重大建設(shè)項(xiàng)目布局建設(shè)中,進(jìn)行具有戰(zhàn)略性、前贍性的基礎(chǔ)創(chuàng)新能力建設(shè)。?wèi)?yīng)邀參加本次論壇的十大名校大學(xué)校長(zhǎng)分別是(按校名首字
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