教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料【精簡(jiǎn)版】

1、教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料第一單元第一單元1.種子發(fā)芽的必須條件是、、適宜的。2.種子發(fā)芽可以不需要，但生長(zhǎng)需要。3.植物生長(zhǎng)需要、、適宜的、、。4.蚯蚓喜歡生活在、的環(huán)境中。5.各種動(dòng)物都喜歡生活在的環(huán)境里。6.生物的生存除了需要一定的自然條件外，它們彼此之間也是相互，互相的。7.是動(dòng)物生存最重要的需求之一。8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫。9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫。10.食

2、物鏈通常從開(kāi)始，到終止。11.同一種植物會(huì)被的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫。12.像生物和非生物這樣，互相作用，互相依存，形成的整體，我們可以把它們看成一個(gè)。如：，，，。13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體叫。14.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)。15.自然界和生態(tài)瓶一樣如果環(huán)境條件受到破壞生物的生存就會(huì)受到。16.寫(xiě)食物鏈：草、兔、蝗蟲(chóng)、鳥(niǎo)、蛇、鷹

3、1、2、3、4、5、6、第二單元第二單元1.向這樣可以自己發(fā)光的物體叫。2.像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫。3.影子的形成必須有、和。4.影子的長(zhǎng)短、方向與、有關(guān)。5.影子的大小與有關(guān)。6.影子的形狀和有關(guān)。7.古代的人利用計(jì)時(shí)。8.陽(yáng)光下物體影子的長(zhǎng)短隨太陽(yáng)在天空中的位置變化而變化，太陽(yáng)位置最時(shí)影子最影子的方向總是和太陽(yáng)的方向。9.光以的形式傳播，速度約每秒千米。擋光的物體會(huì)有影子，是因?yàn)樵斐傻摹?0.光碰到鏡面改變了傳播方

4、向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做，反光也是以形式傳播的。11.運(yùn)用光的反射的有、、。12人眼睛中的瞳孔可以控制入射光線。光弱時(shí)瞳孔，光強(qiáng)時(shí)瞳孔。13.許多光源在發(fā)光時(shí)也在。光溫度就，光溫度就。14.匯聚太陽(yáng)光的方法有、。15.人們對(duì)太陽(yáng)能的利用有：、、、。16.太陽(yáng)表面溫度達(dá)攝氏度，內(nèi)部溫度高達(dá)攝氏度。3、用橡皮筋作動(dòng)力的小車(chē)，橡皮筋繞的圈數(shù)，行駛速度，行駛距離；橡皮筋繞的圈數(shù)，行駛速度，行駛距離。4、、這樣的物體在受到作用時(shí)，很容易改變，

5、在改變時(shí)，它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)的力，這個(gè)力叫。5、、、、和都是利用了物體的彈力。6、氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向的推力，這個(gè)力叫。、、都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)的。7、要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)物體；要使物體運(yùn)動(dòng)的更快，必須對(duì)物體用。8、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用作力的單位，簡(jiǎn)稱，用表示。1牛約等于克的力。彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧“受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)”的特征制成的。9、使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)應(yīng)注意：（1）；（2）；（3）。10、一個(gè)物體在另

6、一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種的力，這種力叫。11、摩擦力的大小是可以測(cè)量的。我們用測(cè)力計(jì)沿方向拉一個(gè)物體，的力就是它受到的。12、物體間接觸面，摩擦力；物體間接觸面，摩擦力。物體，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力；物體，摩擦力。13、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有和兩種方式。14、對(duì)于相同的物體，的摩擦力小，的摩擦力大。15、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是有伴隨著。16、自行車(chē)上摩擦力的地方：、、、；摩擦力的地

7、方：、、、、。17、賽車(chē)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：（1）要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)；（2）設(shè)計(jì)流線型車(chē)身，使阻力減到最低；（3）車(chē)身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定；。（4）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；第一單元第一單元1.生物與環(huán)境之間是相互（）、相互（）和相互（）的。2.種子發(fā)芽可以不需要陽(yáng)光，但（）需要陽(yáng)光。3.種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)采用的是（對(duì)比）實(shí)驗(yàn)的方法，要能夠控制實(shí)驗(yàn)的條件，例如：要看水分對(duì)種子發(fā)芽的影響，不控制的條件為（、、、）

8、，要控制的條件為（一組種子加適量的水，另一組種子保持干燥）；要看光對(duì)種子發(fā)芽的影響，不控制的條件為（、、、），要控制的條件為（一組種子受到光照，另一組種子不受到光照，放在黑暗的地方）；要看溫度對(duì)種子發(fā)芽的影響，不控制的條件為（、、、養(yǎng)分），要控制的條件為（一組種子放在常溫下，另一組種子放在低溫下）。4.種子發(fā)芽階段需要的養(yǎng)料由（）提供，不需要施肥。5.各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的（環(huán)境）里。不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有（不同）的需要。6.動(dòng)植物都會(huì)