版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、外行可以外行可以領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行,但前提是尊重內(nèi)行,但前提是尊重古今中外有很多事業(yè)就敗在“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”這點上。外行的領(lǐng)導(dǎo)有決策權(quán)卻不懂業(yè)務(wù),很多決定都是拍腦袋想出來的。而內(nèi)行的人沒有決策權(quán),只能按照指令辦事,沒法讓公司的事業(yè)回歸正常的軌道,也無法充分施展自己的才能。最后的結(jié)果通常是外行的領(lǐng)導(dǎo)把失敗的責(zé)任都推給自己的下屬,然后繼續(xù)拍腦袋決策。而內(nèi)行的員工跳槽到競爭對手那里,反倒做出了一番成績,把原公司逼到了死角。所以,有遠(yuǎn)見的企業(yè)都會盡量避
2、免外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的情況,提拔管理干部時非常挑剔其專業(yè)能力。這種做法在互聯(lián)網(wǎng)公司十分常見,比如騰訊、百度、奇虎360等國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍企業(yè)的創(chuàng)始人幾乎都是工程師出身。也正因如此,公司發(fā)展得到了充分的智力支持,沒有陷入外行決策者反復(fù)瞎折騰的怪圈。相比之下,阿里巴巴就是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的異類。其創(chuàng)始人馬云并不是技術(shù)人員出身,甚至并不比某個開淘寶網(wǎng)店的小商販?zhǔn)煜る娔X操作。對于這點,他自己毫不避諱。馬云在一次演講中提到:“到今天為止,我?guī)缀跏且粋€電腦盲,
3、我只會收發(fā)電子郵件和上網(wǎng)。很多技術(shù)專家經(jīng)常把技術(shù)看得非常重,我一直覺得,不懂技術(shù)沒關(guān)系,真正的技術(shù)從來都是為不懂技術(shù)的人服務(wù)的,我們這些不懂技術(shù)的人創(chuàng)造了全球最大的電子商務(wù)公司,所以我認(rèn)為外行是可以領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的,關(guān)鍵是要尊重內(nèi)行。”做出我會用的東西,就成功了。至于怎么做,我從來不干涉他們,因為我也聽不懂?!惫こ處熡捎诩夹g(shù)水平太專業(yè),很難體會到普通用戶的感受。而馬云熟悉普通用戶的特點,彌補(bǔ)了工程師的思維盲點。這在工作中就形成了一種互補(bǔ)性。但
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)阿里鏈接普通人是可以成長的
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)尊重團(tuán)隊成員的性格差異
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)是你的團(tuán)隊能干
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)獨樹一幟的阿里巴巴“政委體系”
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)培養(yǎng)通才型領(lǐng)導(dǎo)者
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)阿里巴巴新人培訓(xùn)三階段
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)讓全體員工都熟知阿里巴巴的企業(yè)使命
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)尊重下屬,提高他們對組織的認(rèn)同感
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)把功勞歸于全團(tuán)隊的阿里巴巴組織文化
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)讓“職場”變成“情場”
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)雙軌道升職路線
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)只要崗位匹配,用人可以不拘一格
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)不從對家挖墻腳
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)要有持久的心態(tài)
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)合理控制員工流動率
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)避開“雞同鴨講”的溝通誤區(qū)
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)做好員工培訓(xùn)需求分析
- 向阿里巴巴學(xué)績效管理
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)阿里鏈接笑臉文化、武俠文化、倒立文化
- 向阿里巴巴學(xué)習(xí)樹立“阿里味兒”最濃的榜樣示范
評論
0/150
提交評論