捷盟-賢成集團(tuán)-人員素質(zhì)測評(píng)在人力資源管理中的重要意義

1、人員素質(zhì)測評(píng)在人力資源管理中的重要意義人員素質(zhì)測評(píng)在人力資源管理中的重要意義20161021人員素質(zhì)測評(píng)是系統(tǒng)研究對(duì)各類人員的素質(zhì)及其功能行為進(jìn)行科學(xué)的測量與評(píng)定的原理、規(guī)律和方法的科學(xué)，是現(xiàn)代人力資源管理的一門新興學(xué)科。國外專家研究了60多年，并有了比較成熟的人才測評(píng)體系。然而在中國，人員測評(píng)工作在80年代中期開始于三資企業(yè)，最初是由企業(yè)主從國外聘請(qǐng)專家進(jìn)行，以后國內(nèi)的一些心理測量學(xué)者，憑借著自己的努力并以優(yōu)良廉價(jià)的服務(wù)贏得了他們的信

2、任，以至于取代了他們。人員素質(zhì)測評(píng)是應(yīng)用教育測量學(xué)、現(xiàn)代心理學(xué)、行為科學(xué)、管理學(xué)及相關(guān)科學(xué)的研究成果，運(yùn)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，對(duì)人員的知識(shí)能力水平、個(gè)性特征、發(fā)展?jié)摿Φ冗M(jìn)行準(zhǔn)確定位，為人才職業(yè)生涯設(shè)計(jì)提供科學(xué)的指導(dǎo)，并根據(jù)工作崗位需求及組織特征進(jìn)行評(píng)價(jià)；為企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)用人、選人、育人等人力資源管理和開發(fā)工作提供富有價(jià)值的參考信息。人員素質(zhì)測評(píng)是采用科學(xué)的方法和先進(jìn)技術(shù)對(duì)被測對(duì)象作出科學(xué)的評(píng)價(jià)，為我們的人力資源管理工作提供科學(xué)的依據(jù)，目

3、的在于通過測評(píng)，提高我們的管理效率與質(zhì)量，從而達(dá)到人與事的最佳配置。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)今世界各國在綜合國力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科學(xué)技術(shù)、軍事力量的競爭也越來越激烈。人們亦認(rèn)識(shí)到各種競爭說道底是人才的競爭。我國是世界上勞動(dòng)力資源最豐富的國家，同時(shí)又存在著人才資源嚴(yán)重短缺的問題。因此人力資源合理開發(fā)利用，“人盡其才“是人力資源管理的一種理想模式，所以人員素質(zhì)測評(píng)在我國人力資源開發(fā)利用有著更加重要的意義。一、人員素質(zhì)測評(píng)是人力資源科學(xué)管理的基礎(chǔ)隨

4、著管理科學(xué)的發(fā)展和我國改革的不斷深入，以及社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，傳統(tǒng)的人事管理體制的一些弊端逐漸顯露，促使國家實(shí)行人事制度改革?，F(xiàn)代三、人員測評(píng)為企業(yè)人力資源開發(fā)提供可靠依據(jù)進(jìn)入90年代，人員素質(zhì)測評(píng)逐漸得到企業(yè)的重視，是因?yàn)樗谄髽I(yè)人力資源開發(fā)管理中發(fā)揮了重要作用，人員素質(zhì)測評(píng)有助于人力資源的全面普查。傳統(tǒng)的人事管理對(duì)人力資源屬于物化式管理，只是人員顯性的信息，人的性別、年齡學(xué)歷、工種等，往往看不出素質(zhì)上的差異，人力資源不能合理

5、使用，容易造成人才的積壓和浪費(fèi)。人員素質(zhì)測評(píng)能夠?qū)⑷藛T潛在的深層的屬于個(gè)體特征的信息，包括人員的能力水平、智力、體力、心理素質(zhì)等個(gè)體特征科學(xué)地評(píng)價(jià)出來。人員素質(zhì)測評(píng)對(duì)人的科學(xué)的客觀的評(píng)價(jià)，不同于傳統(tǒng)的以長官意志或個(gè)人主觀臆斷為依據(jù)，以及片面依賴于形式的個(gè)人履歷檔案的評(píng)價(jià)模式，它代之以科學(xué)的心理測評(píng)方式和手段，力圖從人的潛能及其發(fā)展的角度，對(duì)人的基本素質(zhì)和能力傾向作出全面客觀的評(píng)價(jià)。人員素質(zhì)測評(píng)結(jié)果可分為四種：第一種人德育素質(zhì)好、能力水平

6、高。這種人員適宜提拔重用；第二種人德育素質(zhì)較差、能力水平高。對(duì)這種人員進(jìn)行思想教育幫助其樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，幫助他們提高政治覺悟，以便更好的發(fā)揮他們的才能；第三種人員是德育素質(zhì)好、能力水平較差。對(duì)這種人員進(jìn)行以提高能力為主的培訓(xùn)后再使用；第四種人員德育素質(zhì)較差、能力水平較差。對(duì)這種人員暫時(shí)不能使用，必須加強(qiáng)全面培訓(xùn)考評(píng)合格后方可使用。人員素質(zhì)測評(píng)為組織“素質(zhì)“檔案提供整體人力資源素質(zhì)狀況，企業(yè)組織以此制定人力資源規(guī)劃，有針