2020年考研資料孔德與斯賓塞

1、孔德與斯賓塞AugusteComte&HerbertSpencer孔多塞《人類精神進步史表綱要》：科學促進個人主義、寬容、平等和民主，科學進步落實為社會進步，宗教世俗化后支撐人心進步。孔德17981857生平與歷史背景17981857，正是法蘭西政治最為動蕩和社會變遷最為劇烈的時代；也是歐洲科學發(fā)展的核心；工業(yè)革命開始出現(xiàn)；人心失序，無法在上帝遠去之后找到新的意義來源；巴黎綜合工藝學校；7年圣西門的秘書(18171824)；與克洛蒂爾德

2、德沃的柏拉圖式戀愛?？椎滤薪拥乃枷雮鹘y(tǒng)主要著作研究的基本方法觀察法（以理論為指導，從事實出發(fā)）；實驗法（通過對病態(tài)現(xiàn)象的研究，可以了解何謂正常）；科學之Queen：社會學的雄心壯志社會靜力學socialstatics：社會有機體之協(xié)調問題；社會基本結構形態(tài)社會動力學socialdynamics：人類理性和人類社會發(fā)展的必要階段。社會動力學從屬于社會靜力學，因為只有通過秩序，才明白什么是歷史；何謂進步？進步就是秩序的發(fā)展。科學乃是實證精

3、神的表現(xiàn)和結果，為現(xiàn)代社會提供各種信條；然而科學受到分工化（專門化）的威脅；而社會學以新的實證主義面目出現(xiàn)：主張以愛為原則，以秩序為基礎，以進步為目的；但是實證主義始終需要解決利他主義的問題，當三階段論最后來到人類的世界，科學必然要面臨感情的問題，孔德轉而創(chuàng)建了人性教，以解決工業(yè)社會中的人心秩序問題。斯賓塞(HerbertSpencer)(18201903)維多利亞黃金時代生活在維多利亞時期（18371901）的英國，遠離革命和動亂——