高中化學必修1全冊課件（人教版） (13)

1、第三章 金屬及其化合物,本章要覽,目 標 點 擊(學生用書P51),1.了解鈉?鋁?鐵?銅等金屬及其重要化合物的主要性質?2.初步認識金屬材料在國民經濟中的重要作用和與人們日常生活的密切聯系,以及合理使用金屬材料的重要意義?3.通過金屬及其化合物性質的實驗,提高學生對“化學是一門以實驗為基礎的科學”的認識,培養(yǎng)學生的實驗意識?操作技能?觀察能力和分析問題的能力等?4.以金屬知識的學習為線索,通過閱讀?查閱資料?討論和概括等,培養(yǎng)

2、學生獲取知識及信息加工的能力?通過比較?歸納等,讓學生逐步掌握學習元素化合物知識的一般方法?,5.通過金屬及其化合物?金屬材料在生產和生活中的應用等的學習,提高學生學習化學的興趣,增強學好化學?服務社會的責任感和使命感?6.通過多種多樣的活動,鼓勵學生積極提出問題,培養(yǎng)學生敢于質疑?勇于創(chuàng)新的精神和合作精神等?,重難點揭示(學生用書P51),1.重點(1)Na、Al、Fe的化學性質?(2)CaO、MgO、Fe2O3、CuO與酸的反

3、應,Al2O3的兩性?(3)Fe(OH)2、Fe(OH)3、Al(OH)3的性質及制備?(4)Na2CO3、NaHCO3的性質?應用?(5)三價鐵鹽的氧化性,焰色反應?(6)金屬材料的應用與材料的選擇?(7)有關化學方程式的計算?,2.難點(1)Al2O3、Al(OH)3的兩性?(2)三價鐵鹽的氧化性?(3)有關化學方程式的計算?,知 識 結 構(學生用書P51),第一節(jié) 金屬的化學性質,目 標 導 學(學生用書P52

4、),1.了解金屬的通性?2.了解鈉的物理性質及其保存方法?3.掌握鈉?鋁?鐵與氧氣?水?酸?堿及某些鹽溶液的反應?4.通過鈉?鋁?鐵有關性質實驗及對實驗現象的討論,培養(yǎng)觀察能力和思維能力?5.通過鐵與水蒸氣反應的實驗設計,培養(yǎng)學生實驗設計的能力?,第1課時 金屬與非金屬的反應,課前自主學習(學生用書P52),一?金屬的存在及通性1.存在絕大多數金屬元素是以化合態(tài)存在于自然界中,是因為多數金屬的化學性質比較活潑?在地殼中含量

5、居前五位的金屬是鋁?鐵?鈣?鈉?鉀?2.物理性質金屬有許多共同的物理性質如不透明?有金屬光澤?易導電?易導熱?有延展性等?,3.化學性質(1)與非金屬的反應Mg與O2反應的化學方程式:2Mg+O2 2MgO?(2)與酸的反應①Mg與稀鹽酸反應的化學方程式為:Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑?②Fe與稀硫酸反應的化學方程式為:Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑?,(3)與鹽的反應①Al與硫酸銅溶

6、液的反應方程式為:2Al+3CuSO4＝Al2(SO4)3+3Cu?②銅與硝酸銀溶液的反應方程式為:Cu+2AgNO3＝Cu(NO3)2+2Ag?,二?金屬與非金屬的反應1.鈉與氧氣的反應(1)實驗現象:剛切開的鈉具有銀白色金屬光澤,表面在空氣中很快變暗;加熱時,鈉先熔化成銀白色小球,然后燃燒,火焰呈黃色,最后生成淡黃色固體?(2)實驗結論①鈉是銀白色金屬,硬度小,通常保存在煤油或石蠟油中?②鈉與氧氣的反應,常溫下:4Na+

7、O2=2Na2O;加熱時:2Na+O2 Na2O2?,2.鋁與氧氣的反應(1)實驗操作:①用坩堝鉗夾住一小塊鋁箔在酒精燈上加熱至熔化?②用砂紙打磨的鋁箔在酒精燈上加熱至熔化?(2)實驗現象:兩塊鋁箔都熔化,失去光澤,熔化的鋁并不滴落?(3)相關解釋:鋁與空氣中的O2發(fā)生反應4Al+3O2 2Al2O3,生成的Al2O3的熔點比Al的熔點高,包在鋁的外面,使液態(tài)鋁不會滴落?,3.金屬與C

8、l2?S的反應金屬與Cl2、S等物質反應生成相應的氯化物?硫化物?誘思探究:鋁是較活潑的金屬,但日常生活中用的鋁制品為什么抗腐蝕能力強?提示:鋁與O2反應生成了致密的Al2O3保護膜,可阻止O2進一步與鋁反應?,課堂深化探究(學生用書P53),一?金屬單質的性質,二?鈉露置在空氣中的變化過程金屬鈉長期露置于空氣中最終完全轉變?yōu)镹a2CO3粉末,此過程中的主要變化與現象有:,發(fā)生的主要變化的方程式為:①4Na+O2＝2Na2O

9、②Na2O+H2O＝2NaOH④2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O,Na2CO3+10H2O＝Na2CO3·10H2O⑤Na2CO3·10H2O＝Na2CO3+10H2O特別提示:上述變化中既有物理變化又有化學變化,如潮解為物理變化而風化為化學變化?,典 例 剖 析(學生用書P53),知識點一 鈉的性質及保存例1 關于鈉的敘述中,正確的是( )A.鈉是銀白色金屬,硬度很大B.金屬鈉的熔

10、點很高C.金屬鈉的密度比水的小但比煤油的大,故通常鈉保存在煤油中D.金屬鈉在空氣中不會與空氣中的成分反應,〔解析〕 本題考查鈉的有關性質?通過外觀的觀察和鈉與水反應的實驗現象可知,鈉的物理性質有:銀白色?密度小?熔沸點低?質地柔軟?能導電?導熱等?作為活潑的金屬,鈉易與非金屬單質O2?易與水發(fā)生化學反應?A選項中有關鈉的硬度的描述不正確;鈉能與空氣中的氧氣和水蒸氣反應,故D錯;B選項中有關鈉的熔點描述不符合事實;由于金屬鈉的活潑性

11、,很容易跟空氣中的氧氣?水蒸氣等物質反應,因此保存時應隔絕空氣,通常保存在煤油里?這是因為鈉的密度大于煤油的密度且鈉與煤油不反應,鈉在煤油中沉在底部而避免了與空氣的接觸,故選C?〔答案〕 C,知識點二 金屬的通性例2 對于金屬的下列敘述正確的是( )A.在點燃Mg?Al之前,應先用砂紙打磨,除去表面的氧化膜B.用砂紙打磨的鋁條,放在酒精燈上加熱至熔化,融化的鋁會滴落下來C.鐵在氧氣中燃燒生成的氧化物的主要成分是F

12、e2O3D.金屬單質在自然界中多以化合態(tài)存在,因為它們大多有較強的還原性,〔解析〕 Mg、Al表面有一層致密的氧化膜,為了點燃起來更容易些,常用砂紙打磨,除去氧化膜,A正確;打磨過的鋁條加熱時與O2反應生成新的氧化膜Al2O3,它的熔點比Al的熔點高,包在鋁的外面,因此熔化了的鋁也不會滴落下來,B錯誤;鐵在氧氣中燃燒生成Fe3O4,C錯誤;金屬的最外層電子數較少,容易失去,表現還原性,在自然界中多以化合態(tài)形式存在,D正確?〔答案

13、〕 AD,課內針對性訓練(學生用書P53),1.下列有關金屬元素性質的敘述正確的是( )A.金屬元素的原子只有還原性,離子只有氧化性B.金屬元素在化合物中一定顯正化合價C.金屬元素在不同化合物中化合價一定是不同的D.金屬元素的單質在常溫下均為固體答案:B解析:金屬離子可能具有還原性,如Fe2+具有還原性,也有氧化性,A不正確;金屬元素的原子只能失電子,在化合物中顯正化合價,B正確;對于沒有變價的元素如Na在不同的化合

14、價相同,C不正確;金屬汞常溫下為液體,D不正確?,2.關于鈉的敘述不正確的是( )A.鈉質軟,其新切的表面容易失去光澤B.鈉是電和熱的良導體C.鈉保存在煤油中,是因為鈉的密度比煤油小D.鈉在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰答案:C解析:鈉的密度比煤油密度大?,3.(2009·昆明高一檢測)鈉露置在空氣中,其變質過程中不可能產生的物質是( )A.Na2O B.NaOHC.Na2CO

15、3D.NaHCO3答案:D解析:Na露置在空氣中的變化過程為Na→Na2O→NaOH→Na2CO3·10H2O→Na2CO3,不可能有NaHCO3生成?,4.下列性質不屬于金屬單質通性的是( )A.一般都容易導電?導熱B.都有金屬光澤C.都具有較高的熔點D.一般都有延展性答案:C解析:Na、K?Hg等都是熔點較低的金屬?,課后優(yōu)化訓練(學生用書P54),基礎強化1.(2009·昆明高一檢

16、測)保存金屬鈉的方法是( )A.放在棕色瓶中B.放在CCl4中C.放在水中D.放在煤油中答案:D,2.下列關于鈉的性質的敘述中正確的是( )A.性質很活潑,在自然界里不可能以游離態(tài)存在B.露置在空氣中,很快被氧化生成Na2O2C.極易氧化,常溫下也可被CO2氧化D.有很強的還原性,極易發(fā)生還原反應答案:A,解析:A項正確;B項中Na在常溫下與O2反應,生成的是Na2O而不是Na2O2;C項中鈉極

17、易被氧化,但常溫下CO2的氧化性很弱,所以不能氧化Na;D項中Na很容易失電子,有很強的還原性,但失去電子化合價升高,發(fā)生的是氧化反應?,3.下列有關鈉的敘述中,錯誤的是( )A.鈉的還原性很強,可以用來冶煉金屬鈦?鋯?鈮等B.鈉的化學性質非常活潑,鈉元素只能以化合態(tài)存在于自然界中C.鈉是一種灰黑色的固體D.鈉的質地軟,可用小刀切割答案:C解析:鈉為銀白色金屬?,4.地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物

18、的化學式為( )A.Fe2O3B.Al2O3C.SiO2D.MgO答案:B解析:地殼中含量最多的金屬元素是Al,非金屬元素是氧,兩者組成的化合物是Al2O3?,5.某同學家中收藏一件清末的鋁制佛像,該佛像至今仍保存完好?該佛像未銹蝕的主要原因是( )A.鋁不易發(fā)生化學反應B.鋁熔點較高C.鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應D.鋁易被氧化,但氧化生成的氧化鋁具有保護內部鋁的作用答案:D,解析:Al較活潑和

19、空氣中的O2反應生成致密的氧化膜,而阻止內部的鋁繼續(xù)反應,起到了防銹蝕的作用?,6.將一小塊鋁箔在酒精燈上加熱至熔化,下列實驗現象描述正確的是( )A.鋁箔熔化,失去光澤B.鋁箔燃燒,發(fā)出耀眼的白光C.鋁箔熔化,火星四濺D.鋁箔燃燒,有黃色火焰答案:A解析:在酒精燈上加熱鋁箔,鋁箔熔化,失去金屬光澤,不會發(fā)生燃燒,發(fā)出耀眼白光,火星四射,黃色火焰等現象?,7.關于鈉原子與鈉離子下列敘述錯誤的是( )A.它們相差

20、1個電子層B.它們都易失電子,在化學反應中作還原劑C.鈉原子?鈉離子均為鈉元素D.它們的化學性質不同答案:B解析:Na+已達到8電子穩(wěn)定結構,在化學反應中不再失去電子,不能作還原劑?,8.人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬?(1)地殼中含量最高的金屬元素是________?(2)根據如圖金屬應用實例推斷,金屬具有的物理性質是____________________ ?,Al,導電性?延展性?導熱

21、性,(3)人們每年要從金屬礦物資源中提取大量的金屬,根據所學化學知識,按要求寫出兩個生成金屬的化學方程式:①____________________ (置換反應),②____________________ (分解反應)?,能力提升1.鋁在人體中積累可使人慢性中毒,1989年世界衛(wèi)生組織正式將鋁確定為食品污染源之一而加以控制?鋁在下列使用場合需加以控制的是( )①制鋁箔電容 ②制易拉罐 ③制電線電纜 ④制牙膏皮

22、 ⑤用明礬凈水 ⑥制炊具 ⑦糖果和香煙包裝 ⑧用氫氧化鋁藥片治胃病 ⑨制防銹油漆,A.①②④⑤⑥⑦⑧ B.②⑤⑥⑦⑧C.②④⑤⑥⑦⑧D.③④⑤⑥⑦⑧答案:C解析:鋁是一種非常重要的金屬,有極為廣泛的用途?上述9項都屬于鋁的用途,其中一部分與食品有關,如制易拉罐?用明礬凈水?制炊具?用明礬和蘇打作食物膨化劑等?還有制牙膏皮?用氫氧化鋁制藥片治胃病等?都可以直接進入人體而危害人體健康,應嚴格控制?,2.在金

23、屬活動性順序表中,鋁排在鐵之前,說明鋁的金屬性比鐵強,更容易與氧氣反應,但在實際生活中,金屬鋁放置于空氣中并不容易生銹,而鐵則容易生銹?對此下列說法正確的是( )A.金屬活動順序表可能有錯B.在金屬活動性順序表中,前面的金屬不一定比后面的金屬活潑C.與金屬鋁相比,鐵與氧氣反應更易?更快,D.在常溫下,金屬鋁表面可以形成一層致密的氧化膜保護層,鐵則不能答案:D解析:金屬鐵表面形成的鐵銹較疏松,不能保護內部金屬?,3.醫(yī)療上

24、頗為流行的“理療特效熱”,就是利用鐵緩慢氧化放出均勻?穩(wěn)定的熱,使患處保持溫熱狀態(tài)?若56 g鐵粉完全氧化成氧化鐵,需消耗氧氣的質量為( )A.24 g B.32 gC.21 gD.16 g答案:A解析:由反應Fe→ 知Fe2O3中O為1.5 mol·16 g·mol-1＝24 g,則知O2為24 g?,4.一定量的鈉在一定條件下全部被氧

25、化,測得產物中氧元素的含量為 則參加反應的鈉與氧氣的物質的量之比為( )A.8：3B.4：3C.3：8D.2：3答案:A,解析:Na的氧化物有Na2O和Na2O2兩種,從氧元素的含量為可知氧元素與鈉元素的質量比為則氧原子與鈉原子的物質的量之比為進而可推知氧氣與鈉的物質的量之比為 即鈉與氧氣的物質的量之比為8：3?,5.已知用金屬鈉生成氧化鈉,可用多種方法:①4Na+O2＝2Na2O

26、,②4Na+CO22Na2O+C,③2NaNO2+6Na＝4Na2O+N2↑,在上述三種方法中最好的方法是________(填序號),原因是_______.答案:③ 此反應產物只有Na2O是固體,而另一種產物N2可以把周圍環(huán)境中的O2排凈,防止Na2O被繼續(xù)氧化成Na2O2,解析:本題重在考查Na及Na2O的性質,培養(yǎng)學生的比較分析能力,鍛煉發(fā)散思維,如果只簡單考慮,當然是Na直接與O2的反應簡單,但實際上Na與O2反應時,容易