《給予樹》第二課時教學(xué)設(shè)計之一_三年級語文

1、《給予樹》第二課時教學(xué)設(shè)計之一《給予樹》第二課時教學(xué)設(shè)計之一_三年級語文三年級語文教學(xué)目標(biāo)1、會認(rèn)10個生字，會寫12個生字。正確讀寫“給予、試探、心意、祝福、甜蜜、擔(dān)心、寬裕、前夕、提醒、興高采烈、暗示、猜測、立即、卡片、盼望、顯然、擁抱、仁愛、同情、體貼”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文，培養(yǎng)關(guān)愛他人的感情。4、積累語言。教學(xué)重點通過媽媽感情的變化，體會金吉婭善良、富有同情心的美好品質(zhì)。教學(xué)難點理解課文的最后一段話。課前準(zhǔn)

2、備1、預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字詞。2、搜集有關(guān)圣誕節(jié)資料。3、多媒體課件。課時安排兩課時教學(xué)過程第一課時一、交流課前搜集的有關(guān)圣誕資料，導(dǎo)入新課。么都沒有……”從金吉婭的做法里你體會到了什么？7聽完金吉婭的講述，媽媽的心情是怎么的？出示“我緊緊地?fù)肀е鸺獘I。這個圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個陌生女孩如愿以嘗的笑臉”。為什么說吉婭還送我們善良、仁愛、同情和體貼？理解這一段話。8、小女孩的愿望是什么？她