全面薪酬模型的發(fā)展

1、全面薪酬模型的發(fā)展張(中國人民大學，摘要：全面薪酬作為目前最為流行的戰(zhàn)略人力資源管理手段，在吸引、保留，激勵組織所需核心人才上發(fā)揮著巨大作用。本文對美國薪酬協(xié)會先后三次發(fā)布的全面薪酬模型進行研究重點關注全面薪酬組成內容的變化和全面薪酬模型有效運行背景，并得出相關啟示。關鍵詞：全面薪酬；美國薪酬協(xié)會，內在報酬近年來，全面薪酬作為一種戰(zhàn)略人力資源管理手段，在理論界和企業(yè)界都引起了極大的關注，越來越多的學者對其進行研究，越來越多的企業(yè)開始應用

2、全面薪酬實踐。甚至作為全球薪酬理論研究權威和最佳實踐策源地的美國薪酬協(xié)會，也將其名稱改為“全面薪酬協(xié)會”，由此可見全面薪酬概念的重要性和流行趨勢。隨著研究和實踐的發(fā)展，美國薪酬協(xié)會(WorldatWork)曾先后三次發(fā)布全面薪酬模型，本文將對此三次全面薪酬模型的變動進行細致分析。一全面薪酬定義全面薪酬，也稱全面報酬、薪酬福利包，常指組織在人力資源管理中所應用的一種理念和實踐，是組織用來吸引、激勵、保留組織發(fā)展所需人才的戰(zhàn)略性工具。美國薪

3、酬協(xié)會將全面薪酬定義為“所有能夠吸引、保留、激勵員上的可行方案，它包含使員工從雇傭關系中感知到價值的所有東西?！边@一定義借鑒了人際關系領域方面的研究，突破了傳統(tǒng)貨幣薪酬和福利定義的范圍，并強調了員工認知的作用，也為實踐中對知識型員工的激勵提供了理論指導。二、全面薪酬模型1第一代全面薪酬模型美國薪酬協(xié)會2000年第一次發(fā)布全面薪酬模型，認為全面薪酬由貨幣報酬、福利和工作體驗三部分構成。其中工作體驗包括：認可，工作生活平衡，文化、發(fā)展和工作

4、環(huán)境。第一代全而薪酬模型中，全面薪酬主要組成部分仍為貨幣報酬和福利，工作體驗儀作為促進前兩者有效發(fā)揮吸引、保留、激勵員工作用的系統(tǒng)輔助手段而存在。該模型第一次對薪酬要素的內容進行了擴充，突破了以往薪酬僅包括貨幣報酬、福利的局限，引入了內在報酬因素。但在該模型中，全面薪酬有效發(fā)揮作用的內外環(huán)境雖有所涉及，但僅被統(tǒng)稱為外部影響因素和內部影響因素，并未對這些因素進行具體分析。此外，該模型也未對全面薪酬如何有效激勵員工，促進組織績效的機理進行研

5、究。東北京100872)CAREERH學術0RIZ張0No、多2第二代全面薪酬模型由于實踐中發(fā)現(xiàn)內在報酬對員工激勵發(fā)揮著越來越重要的作用，更多的企業(yè)也開始采用內在報酬，美國薪酬協(xié)會于2005年發(fā)布了經修正的第二代全面薪酬模型。修正后的模型將全面薪酬組成內容分為貨幣工資、福利、學習與發(fā)展、工作環(huán)境四項，更加突出了內在報酬的內容，并且對各項內容進行了細化，共分為四大項，16個具體細項：大項具體細項貨幣工資基本工資變動報酬認可獎勵股票計劃福利

6、健康保險退休保障儲蓄計劃休假學習與發(fā)展職業(yè)發(fā)展績效管理繼任者規(guī)劃培訓工作環(huán)境組織氛圍領導力績效支持工作生活平衡第二代全面薪酬模型著重強調了內在報酬的作用，并認為貨幣工資和福利只有在整合內在報酬的基礎上才能有效發(fā)揮作用。但該模型也未對全面薪酬發(fā)揮作用的環(huán)境因素進行研究，未研究全面薪酬的作用機理，這就必然導致全面薪酬在實踐中會出現(xiàn)不同效果。5第三代全面薪酬模型第二代全而薪酬模型發(fā)布后，引起了企業(yè)界推行全面薪酬計劃的浪潮。但由于對部分項目，特

7、別是工作環(huán)境部分存在理解差異，此外經研究表明部分細項對員工的吸引、保留和激勵有著更大的作用，并且由于各企業(yè)實施全面薪酬計劃的效果不一，因此美圈薪酬協(xié)會于2006年發(fā)布了最新的第三代全面薪酬模型。第三代全面薪酬模型認為貨幣報酬、福利、工作——生活、績效管理及認可獎勵、職業(yè)發(fā)展與職、止機會五大模塊構成了全面薪酬內容。全面薪酬計劃的有效實施依賴于組織文化、業(yè)務戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略相匹配，組織通過全面薪酬計劃的實施，發(fā)揮全面薪酬對員工的吸引、激勵

8、、保留作用，使得員工產生滿意和敬業(yè)，從而促成組織獲得期望績效和結果。在此模型中，五大組成模塊分別有具體定義，并擁有具體細項：①貨幣報酬：基于員工服務而提供給員工的貨幣收入，既包括同定收入也包括與績效水平相聯(lián)系的變動收入。具體細項有：固定工資、變動工資、短期激勵收入、長期激勵收入。⑦福利：對員工貨幣收入的補充，用于保障員工和員工家屬遠離財務風險。具體細項有：社會保險，集團保險、非工作期間報酬。③工作——生活：幫助員工在工作和生活上取得平衡

9、和雙贏的一系列政策、實踐。在美圓常見的項目(非具體細項)有：靈活工作安排、帶薪及不帶薪休假、衛(wèi)生與健康、親屬照顧服務、財務服助、社區(qū)參與，文化變革介入(CultureChangeInterventions)。收稿日期：20090605作者簡介：張東(1985)，男，中國人民大學勞動人事學院，人力資源管理專業(yè)碩士研究生。萬方數(shù)據(jù)學術平白，咱hCAREERHIZON、~全面薪酬模型的發(fā)展張志(中國，人民大學，北京100872)摘要:全面薪酬

10、作為目前最為流行的戰(zhàn)略人力資2.第二代全面薪酬模型帶、管理手段，在吸引、保留、激勵組織所需核心人才由于實踐中發(fā)現(xiàn)內在報酬對員工激勵發(fā)揮著越來上發(fā)揮著巨大作用。本文對美國薪酬協(xié)會先后三次發(fā)越重要的作用，更多的企業(yè)也開始采用內在報酬，美布的全面薪酬模型進行研究，重點關班全面薪酬組成國薪酬協(xié)會于2005年發(fā)布了經修正的第二代企麗薪酬內容的變化和全面薪酬模型有效運行背景，并得出相模型。關啟示。修正后的模型將金酣薪酬細成內容分為貨幣工資、共鍵詞:

11、全面薪酬，美國薪酬協(xié)會，內在報酬榴利、學習與發(fā)展、工作環(huán)境四頃，更加突出了內在近年來，全面薪酬作為一種戰(zhàn)略人力資瀕管理手段，在理論界相企業(yè)界都:11跑了極大的關注，越來越多的學者對其進行研究，越來越多的企業(yè)開始應用金酣薪酬實踐。甚至作為全球薪酬理論研究權威和最佳實踐策掘地的美國薪酬協(xié)會，也將其名稱改為“全面薪酬協(xié)會“，由此可見金困薪酬概念的重要性和流行趨勢。隨臂研究和實踐的發(fā)展，美國薪酬協(xié)會(WldatWk)曾先屆三次發(fā)布全麗薪酬模型，

12、本文將對此三次全面薪酬模型的變動進行細致分析。一、全面薪酬定義全面薪酬，也稱全回報酬、薪酬榴利包，常指組織在人力資源管理中所應用的一種理念和實踐，是組織用來吸引、激勵、保留組織發(fā)展所需人才的戰(zhàn)略性工具。美國帶酬協(xié)會將全面黯酬定義為“所有能夠吸引、保留、激勵員工的可行方案，它包含使員工從膛傭關系中感知到價值的所有東問J這一定義借鑒了人際關系領域方面的研究，突破了傳統(tǒng)貨幣薪酬和福利定義的范圍，并強調了員工認知的作用，也為實踐中對知識到員工的

13、激勵提供了理論指導。二、金面薪酬模型1.第一代全面薪酬模型美國薪酬協(xié)會2000年第一次發(fā)布全面薪酬模型，認為全面薪酬由貨幣報酬、幅利和工作體驗主部分構成。其中工作體驗包括:認可、工作生活平衡、文化、發(fā)展和工作環(huán)墻。第一代金回薪酬模型巾，全因薪酬主費組成部分仍為貨幣報酬和福利，工作體驗僅作為促進前兩者有效發(fā)揮版引、保留、激勵員工作用的系統(tǒng)輔助手段而存在。該模型第一次對薪酬要素的內容進行了擴充，突破了以往新酬僅鈕措貨幣報酬、福利的問限，引入

14、了內在報酬因素。但在該模型中，金回薪酬有效發(fā)揮作用的內外環(huán)境雖有所渺及，但僅被統(tǒng)稱為外部影響因素和內部影響因素，并未對這些因素進行具體分析。此外，該模型也未對全面薪酬如何有效激勵員工，促進組織績放的機理進行研究。收稿日期:200906心5報酬的內容，并且對各項內奮進行了細化，共分為四大項，16個具體細項:第二代余而薪酬模型著重強調了內在報酬的作用，并認為貨幣工資和桶利只有在整合內在報酬的慕礎上才能有.就發(fā)揮作用。但該模型也未對1:阻薪酬

15、發(fā)揮作用的環(huán)境因素進行研究，未研究全面薪酬的作用機瑰，這就必然悻致全面薪酬在實踐中會出現(xiàn)不同效果。3.第二代全面蔚酬模型第7二代陽薪酬模型發(fā)布后，引起了企業(yè)界推行企酣薪酬計劃的浪潮。但由于對部分項目，特別是工作環(huán)境部分存在理解差異，此外經研究表明部分細項對員工的吸引、保固和激勵有著更大的作用，并且由于各企業(yè)實施全面薪酬計劃的效果不一，因此美國新酬協(xié)會于2006年發(fā)布了最新的第三代企麗嶄酬模型。第二代企而薪酬模型認為貨幣報酬、福利、工作…

16、一生活、績放管理及認可獎勵、職業(yè)發(fā)展與職業(yè)機會五大模塊構成了全鬧薪酬內容。全面薪酬計劃的有效實施依賴于組織文化、業(yè)務戰(zhàn)略、人力資擁戰(zhàn)略相匹配，組織通過全面薪酬計劃的實施，發(fā)揮全面薪酬對員工的吸引、激勵、保留作用，使得員工產生滿意和敬業(yè)，從而促成組織獲得期望績娥和結果。在此模型中，五大組成模塊分別有具體定義，并擁有具體細項tφ貨幣報酬:慕于員工服務而提供給員工的貨幣收入，既包括同定收入也包括與攢效水平相聯(lián)系的變功收入。具體細項布:回寇工資

17、、變功工資、短期激勵收入、長期激勵收入。①福利z對員工貨幣收入的補充，用于保障員工和員工家屬遠離財務風險。具體細項有:社會保險、集固保險、非工作期間報酬。@工作一一生活:幫助員工在工作和生活上取得平衡和雙贏的一系列政策、實眠。在美國常見的項目(非具體細項)有t靈活工作安排、帶薪及不帶薪休假、衛(wèi)生與健康、親屬照顧服務、財務服助、社區(qū)參與、文化變革介入(CttmeChangeInterventions)。作者簡介z張東(1985…)，男，中

18、國人民大學勞動人事學院，人力資掘管理專業(yè)碩士研究生。阻網(wǎng)絡教學平臺的設計黃銀燕程濤潘美俊(廣西工學院，廣西柳州545006)摘要：采用B／S架構，構建了一個網(wǎng)絡教學平臺。規(guī)劃了系統(tǒng)的體系結構模型、數(shù)據(jù)庫模型，闡述了具體實現(xiàn)過程。實踐證明網(wǎng)絡教學平臺改善了教學效率和質量。關鍵詞：多媒體課件；3層架構。網(wǎng)絡隨著計算機技術的飛速發(fā)展，教育正在走向網(wǎng)絡化、信息化、現(xiàn)代化。教育技術的現(xiàn)代化正在改變著教學于段和教學方法。傳統(tǒng)的教學模式已經越來越不適

19、應現(xiàn)代教育的需要。教學與網(wǎng)絡相結合，形成了I科】絡教學這種新的教學方式。網(wǎng)絡教學實現(xiàn)了教學資源最大范同的整合與共享，增進了學校、教師和學生之間的聯(lián)系與溝通，彌補了傳統(tǒng)課堂教學過程中存在的空白，有效地提高了教學質量，建立網(wǎng)絡教學平臺已成為一種必然的趨勢。M絡教學平臺基于數(shù)據(jù)庫和服務器，具有很好的安全性、穩(wěn)定性、可維護性和可擴充性。基于網(wǎng)絡數(shù)據(jù)共亨使教師備課和f：課更加靈活，通過有效的虛擬課堂設計提高學生學習的積極性和主動性，從而提高教學的

20、效率和質量。雖然網(wǎng)絡具有交互性、動態(tài)性、可擴展性、圖形化的超媒體信息系統(tǒng)、集成的全球化的客戶／服務器網(wǎng)絡系統(tǒng)等優(yōu)勢，但是網(wǎng)絡課程一般都不能全屏放映，頁面布局、內容和設計風格難以靈活修改，且沒有虛擬諜堂的功能，因而難以作為教學課件應用于課堂教學。一網(wǎng)絡教學平臺體系結構設計網(wǎng)絡教學平臺的體系結構采用B／S結構(如圖1所示)，分為數(shù)據(jù)層、應用層和表現(xiàn)層三層。數(shù)據(jù)庫服務器主要包含圖形，圖像、聲音、動畫視頻等多媒體數(shù)據(jù)以及文字、報表和屬性數(shù)據(jù)庫等

21、。應用服務器主要包括課件、作、Ik考試、答疑、幫助、虛擬課堂等應用功能?？蛻舳思瓤刹捎梦④浀腅xplorer瀏覽器，也可以開發(fā)相應的瀏覽器災現(xiàn)表現(xiàn)層的功能。在本網(wǎng)絡教學平臺中采片j自主開發(fā)的虛擬課堂瀏覽器。數(shù)據(jù)庫服務器和應片j服務器之間的通信采用HTTP、FTP和TCP／IP三種模式。應用服務器和客戶端的請求和響應通過INTERNET以HTTP、FTP和TCP／IP的方式實現(xiàn)。收稿日期：2009061l作者簡介：黃銀燕(1975)，女，

22、廣西工學院汽車工程系講師，碩士，主要從事教育技術研究。④績效管理及認可獎勵：績效管理指組織、團隊與個人績效的聯(lián)合，關注個人每一階段的績效結果以及組織目標和最高戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的每個層面，足建立個人與團隊及組織目標相結合的過程?？冃Ч芾戆冃в媱?、績效評估、績效反饋i個具體細項。認可獎勵計劃指對員工的某些行為、努力或績效給予認可和積極關注，這些行為、努力和績效往往未經過組織事先規(guī)劃或超出組織預期，但有利于戰(zhàn)略實現(xiàn)。⑤職業(yè)發(fā)展與職業(yè)機會：職業(yè)

23、發(fā)展是組織特別設計的一套學習過程，用以提高員工的應用技能和素質，從而促使員工取得更優(yōu)績效，并有力促進了組織的人力資源戰(zhàn)略實現(xiàn)。職、I芝機會指幫助員T實現(xiàn)自身職業(yè)生涯目標的計劃，是員工在組織中發(fā)揮出最大價值。組織依據(jù)職業(yè)生涯通道和員工本人情況，制定幫助員工實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的各種項目，在美國常弛的項目(非具體細項)有：學習機會、導師制、提高機會等。第三代全面薪酬模型的組成內容更加具體，更具有操作性，利于理論研究和實踐‘I：作的開展。此外，該

24、模型與以往全面薪酬比較有兩個突破：一是以戰(zhàn)略人力資源管理的視角，明確提出了全面薪酬有效應用的背景因索，即全面薪酬必須支持組織文化的發(fā)育和發(fā)展，必須與支持、Ik務戰(zhàn)略落地，必須與人力資源戰(zhàn)略相【7E配，而以往的模型單單強調全面薪酬本身，忽視了全面薪酬得以有效發(fā)揮作用的外在條件；二是清晰闡明_r全面薪酬發(fā)揮作用的機制，即通過全面薪酬的吸引、激勵、保留員工作用，激發(fā)員J二的滿意感和敬業(yè)，從而為組織貢獻更多的時間、精力、努力和結果，■曩促使組織

25、達成期望績效，而以往全面薪酬模型將其作用機制視為管理黑匣子，對其不進行研究；新模型的出現(xiàn)也強調廠在全面薪酬實施后，也要對員工的滿意感和敬業(yè)度進行管理，確保產生期望結果。全而薪酬有效應用背景因素以及其作用機理的明確，使得組織，尤其是企業(yè)可以更加有效地對全面薪酬實施效果進行控制，全面薪酬的應用價值得到了更多的體現(xiàn)，也更加有利于指導企業(yè)實施全面薪酬實踐。三啟示縱觀三代全面薪酬模型的發(fā)展，可以看到全面薪酬的變化過程有以下幾個特點：①內在報酬受到

26、更多的重視；②將全面薪酬作為一個系統(tǒng)看待，跳出了其作為單一管理實踐的視角，強調不儀要對全面薪酬本身精心設計，還要對全面薪酬運行的兩端一運行背景和作用過程，進行有效管理；③對各構成部分的界定越來越清晰，反映了管理最優(yōu)實踐理論的發(fā)展。這些變動特點對理論研究和管理實踐都有著很大的意義：理論研究上，隨著對全面薪酬運行兩端的強調和戰(zhàn)略人力資源管理理念的引入，以及對內在報酬的重視，宏觀卜引導J，薪酬與戰(zhàn)略關系的研究，微觀上引發(fā)了對全面薪酬與員工滿意

27、度，組織承諾關系的研究，從而為全面薪酬在理論上的有效性證明找到了研究方向；實踐中，隨著全而薪酬各構成部分界定的清晰化，企業(yè)及相關組織對全面薪酬的應用有了更加明確的方向。同時，全面薪酬模型的發(fā)展也提示我們：有效實施全面薪酬必須考慮組織文化特征，必須支持組織各層次戰(zhàn)略計劃的落地和實現(xiàn)，必須符合員上的內在需求。萬方數(shù)據(jù)，、‘學術平臺、“:CAREERHIZON網(wǎng)絡教學平臺的設計黃銀路程濤潘英俊(廣西工學院，廣西柳州545006)摘墮:采用BS

28、架構，構建了一個網(wǎng)絡教學平臺。規(guī)化的船媒體情息系統(tǒng)、集成的全球化的客戶服務器劃了系統(tǒng)的體系結構模型、數(shù)據(jù)庫模型，闡述了具體實網(wǎng)絡系統(tǒng)等優(yōu)勢，但是網(wǎng)絡課程一般都不能全屏放現(xiàn)過程。實踐證明網(wǎng)絡教學平臺改善了教學效率和質量。映，頁而布局、內容和設計風格難以采陰修改，且沒關鍵詞:多媒體課件I3層架構，網(wǎng)絡有虛擬課堂的功能，因而難以作為教學課件應用于課隨著計算機技術的飛速發(fā)展，教育正在走向網(wǎng)絡化、信息化、現(xiàn)代化。教育技術的現(xiàn)代化正在改變著教學子段

29、和教學方法。傳統(tǒng)的教學模式己統(tǒng)越來越不適應現(xiàn)代教育的需要。教學與網(wǎng)絡柑結合，形成了網(wǎng)絡教學這種新的教學方式。網(wǎng)絡教學實現(xiàn)了教學資瀕最大部閘的整合與共亨，增進了學校、教師和學生之間的聯(lián)系與向通，彌補了傳統(tǒng)課堂教學過程中哥在的空白，有放地提高了教學質量，建立網(wǎng)絡教學平臺已成為一種必然的趨勢。間結教學平臺基于數(shù)據(jù)庫和服務捕，具有很好的安全性、穩(wěn)定性、nr維護性和TIJ擴充性?；陂g始數(shù)據(jù)使教師備課和L課Ji力H靈活，通過有放的虛擬課常設計提高

30、學生學習的楓極性相主動性，從而提尚教學的效率和質量。雖然網(wǎng)絡具街交互收稿日期:20090611堂教學。一、網(wǎng)絡教學平臺體系結構設計網(wǎng)絡教學習L臺的體系結構采用BS結構(如圖l所示)，分為數(shù)據(jù)層、應用層和表現(xiàn)居三層。數(shù)據(jù)庫服務器主要包含圖形、陽像、盧音、動畫視頻等多媒體數(shù)據(jù)以及文字、報表和劇性數(shù)據(jù)庫等。應用服務器主要包括課仲、作業(yè)考試、斜撾、幫助、虛擬課堂等應用功能。樣戶端悅目I采用做軟的Expler瀏覽器，也可以開發(fā)相應的瀏覽器實現(xiàn)表現(xiàn)

31、握的功能。在本網(wǎng)絡教學千臺中采則自主開發(fā)的虛擬課堂削覽器。數(shù)據(jù)庫服務器相應用服務器之間的通信采用HTTP、FTP和丁CPIP主種模式。應用服務器和客戶端的請求和響應通過INTER以HTTP、FTP和TCPIP的方式實現(xiàn)。作者簡介:黃銀拽(1975)，女，廣西工學院汽車工程系講師，明士，主要從事教育技術研究。@饋放管理及認可獎勵:績放管理指組織、團隊促使細織達成即j塑饋效，而以往全而薪酬模型將其作與個人鎖放的聯(lián)合，關注個人每一階段的績放結

32、果以用機制視為管理黑匣f，對其不進行研究$新模型的反組織日標和最高戰(zhàn)略日標實現(xiàn)的每個層面，是建立出現(xiàn)也強調f在全面薪酬實施后，也要對員工的滿意個人均團隊此組織目標相結俞的過程?？兗斯芾戆ǜ泻腿跇I(yè)度進行管理，確保產生期望結果?？冃в媱?、績效評估、精放反饋氣個具體細頃。全鬧薪酬有效應用背景因素以及其作用機理的明認可獎勵計劃指對員五的某些行為、努力或績效確，使得組織，尤其是企業(yè)可以更加有效地對全國薪給予認可和積極關枝，這些行為、努力和績效往

33、往未酬實施效果進行控制，全回都酬的應用價值得到了虛經過組織事先規(guī)劃或租山組織預期，但有利于戰(zhàn)略實多的體現(xiàn)，咆更加布利于指導~~實施全面新酬實踐?，F(xiàn)。@職業(yè)發(fā)展與職業(yè)機會:職業(yè)發(fā)展是組織特別設計的一套學習過程，用以提高員工的應用技能和素質，從而促使員工取得更優(yōu)績效，井有力促進了組織的人力資隙戰(zhàn)略實現(xiàn)。職業(yè)機會指幫助員t實現(xiàn)自身職業(yè)生慌日標的計劃，是員工在組織巾發(fā)揮出最大價值。組織依據(jù)職業(yè)生涯i跑道和員工本人情況，制定幫助員工實現(xiàn)職業(yè)生涯目

34、標的各種項目，在羨罔常見的項目(非具體細項)有z學習機會、導師制、提高機金等。第三代企陽薪酬模型的組成內容班加具體，更具有操作性，利于理論研究和實踐T作的開屑。此外，該模型與以往企鬧薪酬比較有兩個突破:…是以戰(zhàn)略人力資游、管理的視角，明確提出r全面黯酬有效應用的背景因素，即全面耕酬必須支持組織文化的發(fā)育和發(fā)展，必須與支持、Iv.務戰(zhàn)略落地，必須與人力資服戰(zhàn)略相機配，而以往的模型單單強調全面薪酬本身，忽視了全回新酬得以有敢發(fā)撐作用的外在條

35、件$二是清晰闡明γ全國薪酬發(fā)揮作用的機制，即通過全而薪酬的吸引、激勵、保留員I.作用，撒發(fā)員.L的滿意!部和敬業(yè)，從而為組織貞獻更多的時間、精力、費力和銷果，圃圈五、啟來縱觀主代企面薪酬模型的發(fā)展，可以看到全面薪酬的變化過程有以下幾個特點:①內在報酬受到更多的盤視$①將全因薪酬作為一個系統(tǒng)看待，跳出了其作為單，一管理實踐的視角，強調不僅要時全面薪酬本身精心設計，還是哥對全國薪酬運行的兩端一一運行背景和作用過程，進行有效管理@對各構成部分

36、的界定船來鵡清晰，反映了管理最優(yōu)實踐理論的發(fā)展。i寇將變動特點對理論研究和管理實踐都有著很大的意義t正理論研究上，隨著對全朋薪酬運行兩端的強調和戰(zhàn)略人力資掘管理理念的引人，以及對內在報酬的重視，宏觀k引導f薪酬與戰(zhàn)略關系的研究，做觀上引發(fā)了對全面薪酬勺員工滿意度、細織墩諧關系的研究，從而為全而黯酬在理論上的有敬性證明找到了研究方向$實踐中，隨著全陽薪酬各構成部分界定的清晰化，企業(yè)及相關組織對全面新酬的應用有了更加明確的方向。問時，全面耕