形形色色的人_教學(xué)設(shè)計

1、《形形色色的人》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：蘇少版美術(shù)第六冊第20課《形形色色的人》二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型﹒表現(xiàn)三、教材分析：人是這個世界上不可缺少的一部分，生活中有各式各樣的人，他們或許高矮、胖瘦、職業(yè)、年齡不同，或許民族、國籍等有差異，他們組成了形形色色的人群，是可愛的人類。本課通過讓學(xué)生回憶、觀察、表現(xiàn)，是他們更深刻地了解生活中多姿多彩的職業(yè)人，從而更加熱愛生活，關(guān)愛人類。四、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解各式各樣的人群，掌握不同職業(yè)的從業(yè)人員的

2、特點，能自如的表現(xiàn)形形色色的職業(yè)人。操作目標(biāo)：用繪畫手段表現(xiàn)不同的職業(yè)特征和面貌。情感目標(biāo)：回憶自己周邊的人的職業(yè)，接觸社會、了解社會的不同分工。通過學(xué)習(xí)，對人類有廣博的愛心，對生活中形形色色的人有更多的認(rèn)識。五、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：了解各式人群的特征，了解不同職業(yè)，并能用繪畫的方式表現(xiàn)出這一職業(yè)的特點。教學(xué)難點：如何把握不同職業(yè)的從業(yè)人員的特點，如造型、動態(tài)等，對畫面布局的安排，如何突出本職業(yè)的特點。六、學(xué)情分析：本節(jié)課要面對的教學(xué)

3、對象是小學(xué)三年級的學(xué)生，這一學(xué)齡兒童是想象力與創(chuàng)造力非常豐富和活躍的時期，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的造型能力，本課形形色色的人教學(xué)結(jié)合小學(xué)中年段兒童的學(xué)齡特點，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓其全面發(fā)展。七、教具與學(xué)具:教具:ppt課件各類職業(yè)人圖片繪畫工具(示范)學(xué)具:繪畫工具八、教學(xué)過程：(一)、欣賞導(dǎo)入1、欣賞交流[1]師：程老師帶來了一位你熟悉的老朋友，猜猜他是誰？【課件圖片小沈陽(漫畫)】[2]師：小沈陽是大家喜愛的小品演員，生活中，我們