人音版小學二年級上冊音樂表格教案全冊

1、人音版小學二年級上冊音樂表格教案全冊人音版小學二年級上冊音樂表格教案全冊第一學期二年級上冊音樂教學工作計劃第一學期二年級上冊音樂教學工作計劃一、學情分析這個學期我擔任二年級的音樂課。由于上學年一年級的音樂教學也是我教的，我對學生還是很了解的，因此相信在這一學期學生的音樂水平應該會有所進步的?？傮w來說，女生對音樂中的音準與節(jié)奏及動作的模仿能力普遍比男生要好。學生們的唱歌習慣不是很好，喊唱的現(xiàn)象還比較多。他們的識譜能力很差，一首比較簡單的曲

2、譜對他們來說也比較困難。而且我發(fā)現(xiàn)學生的節(jié)奏感不是很好，唱歌時還不是很明顯，特別是跟音樂做動作時就算經過老師的反復提醒、強調、練習還是會有很多的學生跟不上節(jié)奏。二、教材分析本冊音樂教材的內容強調了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系，把音樂置身于大文化背景之中，以文化主題組織教材。共有八課，分別是《問聲好》、《幸福的歌》、等。其中歌曲有《森林水車》、《小麻雀》、《小雞的一家》、等讓學生接觸并了解中國的幾首優(yōu)秀的兒童節(jié)歌曲

3、和外國出色的歌曲，并配以群體的音樂活動，如齊唱、合唱等。它有助與學生養(yǎng)成共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。欣賞有《夏天胡陽光》、《早上好》、《百鳥朝鳳》等。以審美為核心，以音樂的美感來感染學生，以音樂中豐富的情感來陶冶學生，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美能力。另外本教材的編創(chuàng)與活動中，編有大量的實踐要求，讓學生在編創(chuàng)與活動中去體驗音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。三、教學目標基于

4、對以上的教材內容分析，在本冊教學活動，擬制定以下教學目標：（一）感受與鑒賞1、音樂表現(xiàn)要素（1）對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應。（2）能聽辨不同的女聲和男聲。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨不同類型其音色。（3）在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。（4）能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，

5、并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應的反應。2、音樂情緒與情感（1）聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。（2）能夠體驗并簡述音樂情緒的變化。3、音樂體裁與形式1、音樂與社會生活（1）關注日常生活中的音樂。（2）喜歡從廣播、電視、磁帶、等傳媒體中收集音樂材料，并經常聆聽。主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村的音樂活動，并能與他人進行音樂交流。（3）樂于聽音樂會或觀看當地民俗活動中的音樂表演。2、音樂與姊妹藝術（1）接觸與了解戲劇、舞蹈等表演形式，認識音樂

6、在其中的作用。（2）能夠用色彩或線條表現(xiàn)音樂的相同與不同。3、音樂與藝術之外的其他學科（1）能夠選用合適的背景音樂，為兒歌、童話故事或詩朗誦配樂。（2）知道一些不同歷史時期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲。四、教學重點難點1、在學生原有的基礎上進一步提高他們的音樂欣賞水平2、進一步加強基礎樂理知識的學習，特別是對音符的認識能力3、在原有的基礎上進一步改善學生的歌唱習慣，減少喊唱現(xiàn)象4、能參與一些自己力所能及的創(chuàng)編活動五、教學方法:音樂欣