2018新版部編本二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第3課《植物媽媽有辦法》4教案

1、3.植物植物媽媽媽媽有辦法一、情境引探（播放視頻或圖片）師：孩子們，千姿百態(tài)的植物點(diǎn)綴著美麗的大自然，裝扮著我們的生活。植物王國(guó)的奇事，也十分有趣。植物的種子成熟了，種子寶寶要告別自己的媽媽開始新的生活，你們想知道植物媽媽是用什么方法送走孩子們的嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《植物媽媽有辦法》。板書課題，生齊讀課題二、讀文識(shí)字1、生自由讀文，遇到不認(rèn)識(shí)的字拼拼拼音或者問(wèn)問(wèn)老師同學(xué)，要把字音讀準(zhǔn)確，句子讀通順。2、生詞朋友說(shuō)了，要想把課文讀好，必須

2、先過(guò)它這一關(guān)，看看你能叫出他們的名字嗎？自己來(lái)讀一讀。（自讀）有信心把詞語(yǔ)讀好嗎？看，這里有一座詞語(yǔ)山，咱們看看那一小組用最快的速度登上山頂。3、生詞朋友很開心，已經(jīng)成為你們的好朋友了，相信生字寶寶更難不倒你們，誰(shuí)愿意當(dāng)小老師領(lǐng)大家來(lái)讀，（找生領(lǐng)讀）這個(gè)老師當(dāng)?shù)暮馨?，我們?lái)開列小火車，相信你們一定能順利到達(dá)終點(diǎn)。三、感悟課文1、生字詞我嗎已經(jīng)讀的很棒了，淘氣的生字寶寶又回到了課文中，你們一定能把課文讀的更好。誰(shuí)能用一句完整的話告訴大家，

3、這篇課文一共有幾個(gè)小節(jié)，現(xiàn)在我們請(qǐng)5名同學(xué)分小節(jié)讀文。（指名分小節(jié)讀文，讀的同學(xué)做到字音準(zhǔn)確，句子通順，聲音洪亮；聽的同學(xué)要認(rèn)真，如果他讀的好，你就夸夸他，如果你認(rèn)為他哪讀的不夠好，你就幫幫他。）就能去田野、山洼）看這就是蒼耳（展臺(tái)出示成杈的蒼耳種子）拿幾個(gè)讓前面同學(xué)摸摸，捏捏，什么感覺呀？（因?yàn)樯n耳渾身長(zhǎng)滿小刺，刺上有小鉤子，掛住動(dòng)物的皮毛不容易掉下來(lái)）你們想知道蒼耳是怎么旅行的嗎？（播放視頻）師：看，人走過(guò)來(lái)了，蒼耳掛在了人得褲子上

4、。小羊跑來(lái)了，蒼耳要隨小羊去旅行啦！師：蒼耳媽媽多聰明呀！不費(fèi)力氣就能讓孩子去旅行，我們來(lái)夸夸蒼耳媽媽吧！誰(shuí)來(lái)讀一讀？師：蒼耳媽媽這么聰明，你沒讀出來(lái)，我們?cè)僭囋嚭脝?？師：你?duì)蒼耳媽媽的敬佩和贊賞讀出來(lái)。誰(shuí)來(lái)讀一讀。師：蒼耳媽媽的辦法多神奇呀！它借助小刺能保護(hù)孩子同時(shí)掛住動(dòng)物的皮毛，讓孩子們?nèi)ヂ眯?。豌豆媽媽更有辦法，你認(rèn)為她的辦法好在哪里？（看課件文字回答）（3）學(xué)習(xí)豌豆傳播這一節(jié)師：讓我們一起看看豌豆娃娃怎樣離開媽媽的吧(播放課件：這