小學(xué)教育心理學(xué)分篇試題大全(附答案)

1、小學(xué)教育心理學(xué)分篇試題大全小學(xué)教育心理學(xué)分篇試題大全(附答案附答案)小學(xué)教育心理學(xué)考試測(cè)試題第一章教育心理學(xué)概述一、單項(xiàng)選擇題下列各題所給選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意的正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分1教育心理學(xué)普遍認(rèn)為西方第一本教育心理學(xué)出版于。A1903年B1913年C1914年D1900年2教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（。A學(xué)習(xí)內(nèi)容B學(xué)習(xí)方法C學(xué)習(xí)過(guò)程D學(xué)習(xí)目標(biāo)31924年我國(guó)第一本教育心理學(xué)教科書(shū)出版，它的作者是。A陶行知B廖世承C潘

2、菽D蔡元培71868年，俄國(guó)教育家烏申斯基出版了，對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱(chēng)為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。A大教學(xué)論B人是教育的對(duì)象C教育心理學(xué)D教育心理大綱8在學(xué)校教育中，起關(guān)鍵作用的是。A教學(xué)媒體B教師C學(xué)生D教學(xué)環(huán)境9教一學(xué)過(guò)程的三種過(guò)程是。A學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)／反思過(guò)程B學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和互動(dòng)過(guò)程C學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和思考過(guò)程D學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和管理過(guò)程10教育心理學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，從20

3、世紀(jì)60年代到70年代末現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。9教育心理學(xué)為實(shí)際教學(xué)提供了一般性的_________或_________。1020世紀(jì)6o年代，西方教育心理學(xué)比較注重_________，注重為_(kāi)________服務(wù)。11在教學(xué)過(guò)程中，教師設(shè)計(jì)_________，組織_________，與學(xué)生進(jìn)行信息交流，從而引導(dǎo)學(xué)生的理解、思考、探索和發(fā)現(xiàn)過(guò)程，使其獲得知識(shí)、技能和態(tài)度。1220世紀(jì)20年代到50年代末，教育心理學(xué)處于___

4、______時(shí)期，這時(shí)的教育心理學(xué)尚未成為一門(mén)具有獨(dú)立理論體系的學(xué)科。13我國(guó)的教育心理學(xué)最初從西方引進(jìn)的，自_________年代后期起，教育心理學(xué)經(jīng)過(guò)十年動(dòng)亂重新復(fù)蘇繁榮，自己編寫(xiě)的和翻譯介紹的教育心理學(xué)教科書(shū)越來(lái)越多。1420世紀(jì)60年代初，由_________發(fā)起課程改革運(yùn)動(dòng)，自此美國(guó)教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過(guò)程和學(xué)生心理，重視_________、_________和_________的改進(jìn)。15建國(guó)后，我國(guó)主要學(xué)習(xí)和介紹前蘇