教育心理學試題及答案匯總

1、《教育心理學》新為終考期末復習試題《教育心理學》新為終考期末復習試題一、單選題一、單選題1.被譽為“教育心理學之父”的是：AA.桑代克B.馮特C.班杜拉D.華生2.西方教育心理學初創(chuàng)時期是：CA.19世紀初B.19世紀中葉C.19世紀末20世紀初D.20世紀中葉3.教育心理學的研究方法中，量的研究方法不包括哪種？DA.實驗法B.問卷調查法C.測驗法D.文件分析法4.關于教育心理學研究方法中以下哪種說法不正確？BA.實驗室實驗的優(yōu)點是采用

2、精密的實驗儀器。B.觀察法的優(yōu)點是可以確定變量之間的因果關系。C.自然實驗法的優(yōu)點是將真實的自然環(huán)境與實驗條件的控制結合。D.在運用實驗法時，在正式實驗前，可進行小樣本初試，如有不妥，可進一步修改實驗設計。5.以下哪項不屬于測驗法的優(yōu)點？BA.施測簡便B.客觀真實性容易受到被試回答問題時的主觀性的影響C.資料易于整理和統(tǒng)計分析D.所得資料比較真實可靠6.以下哪種方法比較適合進行特例研究。AA.個案研究法B.測驗法C.教育經驗總結法D.實

3、驗法7.“一兩的遺傳勝過一頓的教育”是哪位心理學家的觀點。DA.英國心理學家高爾頓B.美國心理學家華生C.德國心理學家斯騰D.美國心理學家霍爾為動機BA.直接強化B.替代強化C.間接強化D.模仿強化16.按照布魯姆等人的認知教育目標分類，代表著最高水平的認知學習目標是：DA.知識B.領會C.運用D.評價17.下列屬于程序性知識的是：AA.游泳B.持有的“生命在于運動”的觀點C.知道中華人民共和國的首都是北京D.有效記憶的方法18.人們常