部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元 5 一個(gè)豆莢里的五粒豆（教案）

1、第二單元第二單元本單元以“學(xué)貴有疑”為主題，包含了《一個(gè)豆莢里的五粒豆》《蝙蝠和雷達(dá)》《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》《蝴蝶的家》四篇課文，以及“習(xí)作：小小‘動(dòng)物園’”和“語(yǔ)文園地”。本單元最重要的語(yǔ)文要素是“閱讀時(shí)嘗試從不同角度去思考，提出自己的問(wèn)題”。本單元所選的四篇文章，就是通過(guò)文本來(lái)引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去思考，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑。本單元的習(xí)作的主題是“小小‘動(dòng)物園’”，寫(xiě)寫(xiě)家人和某種動(dòng)物的相似之處，在敘述中要融入自己的感情。“語(yǔ)文園地”可以通過(guò)觀

2、察來(lái)識(shí)記生字，可以通過(guò)背誦等方式積累名言警句。內(nèi)容內(nèi)容課時(shí)內(nèi)容簡(jiǎn)內(nèi)容簡(jiǎn)說(shuō)教學(xué)要點(diǎn)教學(xué)要點(diǎn)一個(gè)豆莢一個(gè)豆莢里的五粒里的五粒豆2本文講述了五粒豌豆離開(kāi)豆莢后各自的經(jīng)歷，其中重點(diǎn)敘述了第五粒豌豆的故事，讓人既感動(dòng)又敬佩。蝙蝠和雷蝙蝠和雷達(dá)2這篇課文主要講科學(xué)家通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間飛行的安全問(wèn)題。呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)的世紀(jì)2課文講述了20世紀(jì)100年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，

3、展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來(lái)的巨大變化和燦爛前景，喚起我們熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)和探索科學(xué)的濃厚興趣。1.會(huì)寫(xiě)41個(gè)生字，會(huì)認(rèn)37個(gè)生字，讀準(zhǔn)2個(gè)多音字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文；能從整體上把握課文主要內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)從不同角度去思考，提出自己的問(wèn)題。5一個(gè)豆莢里的五粒豆一個(gè)豆莢里的五粒豆1.認(rèn)讀“豌、按”等10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“豌、按”等12個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)“豌豆、按照”等詞語(yǔ)。正確、流利地朗讀課文。2.理解文章內(nèi)容，準(zhǔn)確把

4、握五粒豌豆的語(yǔ)言、內(nèi)心活動(dòng)，體會(huì)各自的性格特點(diǎn)。分角色朗讀課文，體會(huì)童話的魅力。3.在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上，體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。學(xué)習(xí)根據(jù)課文內(nèi)容提出問(wèn)題的方法。重點(diǎn)重點(diǎn)1.理解文章內(nèi)容，準(zhǔn)確把握五粒豌豆的語(yǔ)言、內(nèi)心活動(dòng)，體會(huì)各自的性格特點(diǎn)。2.分角色朗讀課文，體會(huì)童話的魅力。幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。難點(diǎn)難點(diǎn)在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上，體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。學(xué)習(xí)根據(jù)課文內(nèi)容提出問(wèn)題的方法。1.1.字詞教學(xué)字詞教學(xué)本課是一篇童話，語(yǔ)言通俗易懂，

5、很容易激發(fā)學(xué)生的興趣，所以要特別重視學(xué)生初讀。教師要在學(xué)生初讀課文時(shí)，要求學(xué)生認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)字音，并對(duì)易混字、易錯(cuò)字進(jìn)行詳細(xì)講解。2.2.閱讀理解閱讀理解讀通課文，讀懂句子。在教學(xué)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各種形式的閱讀，了解課文內(nèi)容；然后通過(guò)設(shè)置問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo)，并讓學(xué)生自己解決問(wèn)題，從而加深對(duì)課文內(nèi)容及作者情感的理解，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生從不同角度提出質(zhì)疑，培養(yǎng)他們敢于質(zhì)疑的能力。3.3.表達(dá)運(yùn)用表達(dá)運(yùn)用在本課教學(xué)中，可引導(dǎo)學(xué)生品讀文章語(yǔ)言，用