高等教育法及其重要案例解讀

1、高等教育法及其重要案例解讀,,一、教育法的淵源,憲法中關(guān)于教育的條款,法律,行政法規(guī),地方性法規(guī),自治條例和單行條例,規(guī)章,,,,,,最高國家行政機(jī)關(guān)依據(jù)憲法和法律，在其職權(quán)范圍內(nèi)制定和發(fā)布的有關(guān)國家行政管理活動的的規(guī)范性文件。,省、自治區(qū)、直轄市以及較大的市（省、自治區(qū)的人民政府所在地的市，經(jīng)濟(jì)特區(qū)所在地的市和經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市）的人民代表大會及其常務(wù)委員會依據(jù)法定權(quán)限，制定的規(guī)范性文件。,民族自治地方的人民代表大會及其常務(wù)委員會

2、（自治區(qū)、自治州、自治縣）依據(jù)法定權(quán)限制定的使用與本區(qū)域的規(guī)范性文件。,部門規(guī)章：國務(wù)院所屬各部、各委員會及具有行政管理職能的直屬機(jī)構(gòu)，依據(jù)法定權(quán)限制定的規(guī)范性文件。政府規(guī)章：省、自治區(qū)、直轄市和較大的市的人民政府，依據(jù)法定的權(quán)限制定的規(guī)范性文件。,二、 教育法的體系,義務(wù)教育法等,教師法、教師資格條例、教師資格條例實施辦法等,高等教育法、學(xué)位條例等,中華人民共和國教育法,民辦教育促進(jìn)法等,職業(yè)教育法,正在計劃起草,散見于《教育法》等

3、其他法之中,三、《中華人民共和國高等教育法》及相關(guān)法律法規(guī)的重要內(nèi)容,1998年8月29日第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過《高等教育法》，自1999年1月1日起施行?！陡叩冉逃ā钒倓t、高等教育基本制度、高等學(xué)校的設(shè)立、高等學(xué)校的組織和活動、高等學(xué)校教師和其他教育工作者、高等學(xué)校的學(xué)生、高等教育投入和條件保障、附則，共8章69條。,,（一）高等教育的內(nèi)涵（二）高等教育的方針（三）高等教育的任務(wù)（四）高等教育管理體

4、制（五）高等教育基本制度,（六）高等學(xué)校的設(shè)立（七）辦學(xué)自主權(quán)（八）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制（九）教師（十）學(xué)生,,第二條 在中華人民共和國境內(nèi)從事高等教育活動，適用本法。 本法所稱高等教育，是指在完成高級中等教育基礎(chǔ)上實施的教育。,,第四條 高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。,,第五條 高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有

5、創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。,,第十三條 國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理全國高等教育事業(yè)。 省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本行政區(qū)域內(nèi)的高等教育事業(yè)，管理主要為地方培養(yǎng)人才和國務(wù)院授權(quán)管理的高等學(xué)校。 第十四條 國務(wù)院教育行政部門主管全國高等教育工作，管理由國務(wù)院確定的主要為全國培養(yǎng)人才的高等學(xué)校。國務(wù)院其他有關(guān)部門在國務(wù)院規(guī)定的職責(zé)范圍內(nèi)，負(fù)責(zé)有關(guān)的高等教育工作。,,第十五條

6、 高等教育包括學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。 高等教育采用全日制和非全日制教育形式。 國家支持采用廣播、電視、函授及其他遠(yuǎn)程教育方式實施高等教育。 第十六條第一款 高等學(xué)歷教育分為?？平逃⒈究平逃脱芯可逃５诙粭l 國家實行高等教育自學(xué)考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書。 第二十二條第一款 國家實行學(xué)位制度。學(xué)位分為學(xué)士、碩士和博士。,,第二十四條 設(shè)立高等學(xué)校，應(yīng)當(dāng)符合國家高等

7、教育發(fā)展規(guī)劃，符合國家利益和社會公共利益，不得以營利為目的。 第二十五條第一款 設(shè)立高等學(xué)校，應(yīng)當(dāng)具備教育法規(guī)定的基本條件。,《高等教育法》第三十條至三十八條規(guī)定了高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，包括：高等學(xué)校自批準(zhǔn)設(shè)立之日起取得法人資格。高等學(xué)校在民事活動中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任（民事權(quán)）。高等學(xué)校根據(jù)社會需求、辦學(xué)條件和國家核定的辦學(xué)規(guī)模，制定招生方案，自主調(diào)節(jié)系科招生比例（招生權(quán)）。高等學(xué)校依法自主設(shè)置和調(diào)整學(xué)科、專業(yè)（學(xué)科專業(yè)

8、設(shè)置權(quán)）。高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，自主制定教學(xué)計劃、選編教材、組織實施教學(xué)活動（教學(xué)權(quán)）。高等學(xué)校根據(jù)自身條件，自主開展科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)（科研開發(fā)權(quán)和社會服務(wù)權(quán)）。高等學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定，自主開展與境外高等學(xué)校之間的科學(xué)技術(shù)文化交流與合作（國際交流合作權(quán)）。高等學(xué)校根據(jù)實際需要和精簡、效能的原則，自主確定教學(xué)、科學(xué)研究、行政職能部門等內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人員配備；按照國家有關(guān)規(guī)定，評聘教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)，調(diào)整津貼及

9、工資分配（機(jī)構(gòu)設(shè)置權(quán)和人事權(quán)）。高等學(xué)校對舉辦者提供的財產(chǎn)、國家財政性資助、受捐贈財產(chǎn)依法自主管理和使用（財產(chǎn)管理使用權(quán)）。,四、高等學(xué)校典型案例解讀,案例1 中國憲法司法化第一案：齊玉苓的受教育權(quán)被侵犯案案例2 田永訴北京科技大學(xué)拒絕頒發(fā)畢業(yè)證、學(xué)位證案案例3 劉燕文訴北大不發(fā)學(xué)位證書案案例4 同居懷孕大學(xué)生被開除事件,四、高等學(xué)校典型案例解讀,案例5 學(xué)生辦理入校手續(xù)期間猝死案案例6 大學(xué)生睡覺打呼嚕被殺案 案例7 10