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文檔簡介
1、《函數(shù)的奇偶性》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、從形與數(shù)的角度引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握函數(shù)奇偶性的概念。2、掌握判斷函數(shù)奇偶性的基本方法。3、通過概念的形成,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、抽象等能力,滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想以及從特殊到一般的思想。【學(xué)習(xí)重難點】重點:重點:函數(shù)奇偶性的概念以及函數(shù)奇偶性的判斷。難點難點:函數(shù)奇偶性的概念的理解【學(xué)法指導(dǎo)】1、討論法和勾畫圈點法。2、借助“導(dǎo)學(xué)教程”,從整體上把握本節(jié)的主要知識點。3、將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)出來,并填寫
2、到后面“我的疑問”處?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】(一)(一)、溫習(xí):、溫習(xí):1、初中平面幾何學(xué)過的對稱圖形分為_____對稱圖形和_______對稱圖形。2、列舉生活中體現(xiàn)圖形的對稱美的例子(二)、探究、探究任務(wù)一任務(wù)一:畫出的圖像,并且從對稱的角度觀察他們的共性?2yxyx??和你的結(jié)論任務(wù)二任務(wù)二:函數(shù)圖象的這種對稱性除了可以從圖象上認(rèn)識外,是否可以用數(shù)量關(guān)系來表述?完成下列表格。對于而言2()fxx?_____=__________(1)f?(
3、1)f?(1)f?(1)f?2對任意的,若,則函數(shù)是偶函數(shù)。x)()(xfxf??若,則函數(shù)是奇函數(shù)。)()(xfxf???注:1、如果定義域關(guān)于原點不對稱或者定義域關(guān)于原點對稱但是,我們稱此類函數(shù)為非奇非偶函數(shù)非奇非偶函數(shù)()()()()fxfxfxfx?????和都不成立2、存在一些函數(shù)既是奇函數(shù)又是偶函數(shù),例如。()0fx?3、如果函數(shù)是奇函數(shù)且在0點有意義,則(0)0f?【運用新知】【運用新知】例1.根據(jù)下列函數(shù)圖像,判斷函數(shù)的
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