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1、學(xué)校課題研究制度學(xué)校課題研究制度文章來源初中教師網(wǎng)wzm為加強(qiáng)對課題實驗研究工作的管理,確保研究任務(wù)如期完成,特制定本度。一、課題組管理制度1、課題組成員務(wù)必從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際,大膽創(chuàng)新,勇于探索的原則,始終保持高度的熱情,積極參與課題的各項活動。2、課題組成員要根據(jù)課題小組的計劃和分工安排,配合主持人對所研究的課題進(jìn)行扎扎實實的研究,及時溝通實驗研究情況。3、課題組成員要準(zhǔn)時參加各項課題活動,及時探討課題研究中出現(xiàn)的問題,交流研
2、究經(jīng)驗。4、課題組老師在平時的教育、教學(xué)中應(yīng)充分滲入課題研究的內(nèi)容,密切聯(lián)系自己的教教育、教學(xué)工作,堅持研、教結(jié)合,學(xué)以致用。5、課題組成員平時注意學(xué)習(xí)和收集有關(guān)課題研究方面的書籍、雜志、文獻(xiàn)和國內(nèi)外有關(guān)課題研究方面的最新資料,并保存好收集的資料。6、要注意及時總結(jié)研究的成果,保管好研究資料。(1)、遵守課題研究管理制度,按時按質(zhì)完成承擔(dān)的研究任務(wù)。高級教師、骨干教師和主研人員要發(fā)揮帶頭示范作用。(2)、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《開題報告》、《課題
3、實施方案》和課題階段研究方案,明確研究的目標(biāo)、任務(wù)、方案和內(nèi)容,領(lǐng)會其實質(zhì)。(3)、主動開展理論學(xué)習(xí),了解與課題研究相關(guān)的理論和已有成果,提高研究的科學(xué)性。積極參加學(xué)校和學(xué)科課題組組織的集體研究學(xué)習(xí)活動,接受課題領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)、檢查和考核。(4)、課題研究常態(tài)化。在教育教學(xué)各環(huán)節(jié),特別是課堂教學(xué)實踐中,勤于思考,努力探索,不斷總結(jié),作好記錄,為課題研究積累大量翔實的素材。三、課題組例會制度為了更好地推動課題研究工作的開展,充分發(fā)揮課題組全
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