簡(jiǎn)短曝光對(duì)群體凝聚力判斷的影響

1、分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼1 0 5 4 2密級(jí)學(xué)號(hào) 2 0 1 3 2 7 0 9 2 3 5 5簡(jiǎn)短曝光對(duì)群體凝聚力判斷的影響T h e E f f e c t o f B r i e f E x p o s u r e s i nP re d i c t i n g G ro u pO o h e si v e n e s s指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng) 鮭麴±絲筮學(xué) 科 專(zhuān) 業(yè) 座周! 鯊堡研 究 方 向 社會(huì)認(rèn)知湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)

2、辦公室二0 一五年六月A b s t r a c tO b j e c t i v e ：b r i e f e x p o s u r e ( b r i e f e x p o s u r e s ) r e f e r s t oP e o p l ec a n m a k er e l i a b l ea n da c c u r a t ej u d g m e n t so fo t h e r sb a s e do n

3、v e r yl i m i t e ds a m p l e so fb e h a v i o r ．S t i l l m a n ( 2 0 1 4 ) f o u n d t h a ts h o r t e x p o s u r e c a n n o t o n l y j u d g e t h e i n d i v i d u a lc h a r a c t e r i s t i c s ，b u t a l

4、S O c a n p r e d i c t t h e g r o u p c o h e s i o n ．H o w e v e r ，w h e t h e r b r i e f e x p o s u r e i n f o r m a t i o n t y p e s s h o u l da f f e c t t h ej u d g m e n t o fg r o u pc o h e s i o n ? B

5、a s e do n t h i s ，w et a k et h e d e s i g n o f s t a t i c i m a g e s ( e x p e r i m e n t 1 ) a n d f o o t a g e( e x p e r i m e n t 2 ，3 ) t w o t y p e s o f i n f o r m a t i o n ，t o i n v e s t i g a t ew

6、h e t h e r b r i e fe x p o s u r ei nt h e p r e d i c t i o no fg r o u pc o h e s i o nh a sad i f f e r e n t e f f e c t ，a n d t o e x p l o r e t h e e f f e c t o f f o o t a g e i ne x a m i n i n g b r i e fe

7、x p o s u r eo nd i f f e r e n tt y p e s o fg r o u p ( r o c k b a n d ，b a s k e t b a l l t e a m ) ，i f t h e r e is t h e s a m e e f f e c t o n p r e d i c t i n gi n t e r d i s c i p l i n a r y g r o u p c o

8、h e s i o n l e v e l ．M e t h o d s ：I n s t u d y1 ，p r e d i c t i n gg r o u pc o h e s i v e n e s s b a s e do n t h e b r i e f s t a t i c p i c t u r e s o f r o c k b a n d s ．I n s t u d y 2 ，j u d g m e n t s

9、t h r o u g hl Os e c o n d sd y n a m i c v i d e o sp r e d i c t e d r o c k b a n dg r o u pc o h e s i o n ．I ns t u d y3 ，o n t h eb a s i so fs t u d y2 ，w ee x p a n dt h eo b j e c t so fs t u d yt og r o u pc o

10、 h e s i v e n e s so fb a s k e t b a l lt e a m ，i n s p e c t i o n b y s h o r t i 0 s e c o n d sv i d e oi m a g e s c a np r e d i c t t e a mc o h e s i o n l e v e l ， a n d t h e n f o r e c a s t s i n s t i t