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1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論伽達(dá)默爾理解觀的性質(zhì)姓名:韓翔宇申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):外國(guó)哲學(xué)指導(dǎo)教師:潘德榮20070501解的過(guò)程中逐漸生成的東西。詮釋學(xué)真理的揭示和敞開(kāi)與人的實(shí)踐相關(guān)聯(lián),與詮釋學(xué)語(yǔ)境密不可分。本章最后指出伽達(dá)默爾理解觀的相對(duì)性。相對(duì)性不等于相趾主義。相對(duì)性與絕對(duì)性、多樣性與統(tǒng)一性、不確定性與確定性之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。第三章主要分析了本體論詮釋學(xué)的知識(shí)維度和客觀性問(wèn)題。轉(zhuǎn)向存在的意義之真理,是伽達(dá)默爾本體論詮釋學(xué)的重要
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