實用的教學設計方案9篇

1、實用的教學設計方案 實用的教學設計方案 9 篇教學設計方案 篇 1教學目標1．通過理解課文，了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活，激發(fā)學生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．通過學習凡卡寫信的內(nèi)容以及他的神態(tài)、動作、聯(lián)想，來了解他的內(nèi)心。3．學習本課生字、新詞。4．有感情地朗讀課文。教學重點、難點1．理解凡卡寫的信的內(nèi)容，了解凡卡遭受的苦難。2．理解寫信過程中凡卡的聯(lián)想和文章結(jié)尾的含義。教學時間三課時教學設計第一課時一

2、、教學目標1、初讀課文，了解課文內(nèi)容。2、學習生字、新詞。3、以信為線索，給課文分段。二、教學重點、難點瑪卡里奇到康司坦丁瑪卡里奇。第 3 段：從他很滿意到課文結(jié)束。 ）（五）作業(yè)。1．抄寫詞語。 （課內(nèi)完成）2．仔細閱讀課文中信的部分，想想信中寫了哪些內(nèi)容。第二課時一、教學目標1、了解凡卡給爺爺寫信的目的和信的內(nèi)容以及寫信時的心理活動，從中體會凡卡學徒時的悲慘生活。2、學習文中插敘部分的內(nèi)容及其作用。3、有感情地朗讀信的內(nèi)容和插敘部分