荷花教學(xué)設(shè)計方案

1、荷花教學(xué)設(shè)計方案荷花教學(xué)設(shè)計方案荷花教學(xué)設(shè)計方案人民教育出版社九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第六冊第十六課人民教育出版社九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第六冊第十六課荷花荷花教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)設(shè)計方案指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)教材分析教材分析教學(xué)對象分析教學(xué)對象分析媒體使用媒體使用教學(xué)策略教學(xué)策略教法設(shè)計教法設(shè)計教學(xué)過程設(shè)計與分析教學(xué)過程設(shè)計與分析教學(xué)目標(biāo)一覽表教學(xué)目標(biāo)一覽表教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容分析學(xué)習(xí)水平分析學(xué)習(xí)水平分析目目標(biāo)標(biāo)范范疇疇知知

2、識識點點字字詞詞句句段段篇篇想想象象朗朗讀讀背背誦誦觀觀察察欣欣賞賞認(rèn)認(rèn)知知理理解解分分析析概概括括表表達(dá)達(dá)價價值值判判斷斷11、自讀感知課文內(nèi)容。、自讀感知課文內(nèi)容?！獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭?2、理清文思，及敘述的重點。、理清文思，及敘述的重點?！獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭陶J(rèn)認(rèn)知知33、學(xué)習(xí)第二、三自然段中的生字、學(xué)習(xí)第二、三自然段中的生字新詞。新詞。√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√11、配樂朗讀，

3、培養(yǎng)學(xué)生感情朗讀、配樂朗讀，培養(yǎng)學(xué)生感情朗讀能力。能力?！獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭?2、借助多媒體，學(xué)習(xí)第二自然段，、借助然、贊美大自然、激發(fā)熱愛大自然、贊美大自然的生活情趣。的生活情趣。√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√媒體使用一媒體使用一覽覽表表媒體媒體類別類別使用使用順序順序知識點知識點媒體內(nèi)容媒體內(nèi)容媒體作用媒體作用效果效果使用方式使用方式使用使用時間時間資料資料來源來源CAI1初步感受荷花初步感受荷花多幅荷花的圖多幅荷

4、花的圖片，配樂播放片，配樂播放初步感受荷花初步感受荷花的美麗，培養(yǎng)的美麗，培養(yǎng)語感。語感。激趣激趣教師操作教師操作學(xué)生表達(dá)學(xué)生表達(dá)2’圖庫圖庫CAI2自讀課文自讀課文理清思路理清思路輕音樂輕音樂創(chuàng)設(shè)讀書情境，創(chuàng)設(shè)讀書情境，對課文產(chǎn)生興對課文產(chǎn)生興趣。趣。激趣激趣理解理解教師操作教師操作學(xué)生讀文學(xué)生讀文2’CDCAI3整體感知一池荷整體感知一池荷花花單幅荷花圖單幅荷花圖理清作者觀察理清作者觀察荷花的順序。荷花的順序。理解理解教師操作教師操