版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、外國語學(xué)院08級英語(師范)3班朱華華200803024312教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)設(shè)計方案基本信息基本信息學(xué)校名稱學(xué)校名稱教師:日期:2011.04.18教案標(biāo)題教案標(biāo)題:EarthquakeKillHundreds總體教學(xué)目標(biāo)總體教學(xué)目標(biāo)(TeachingAims)學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)習(xí)者特征分析1.Talkaboutthenaturaldisasterstheirdamage.2.Understingthepassagelearnthene
2、wwds.3.Writingwks.教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容分析Highschoolstudentsthesestudentswhowanttolearnmeskillsaboutreadingunderstingthecontext.Theyarenotonlylearnthevocabularygrammarbutalsothegeneralmeaningofatext.知識點號知識點號知識點知識點學(xué)習(xí)水平學(xué)習(xí)水平RememberUnd
3、erstApplyAnalysisEvaluate1vocabularyphrases2listening3reading4writing知識點號知識點號學(xué)習(xí)水平學(xué)習(xí)水平描述語句描述語句行為動詞行為動詞1UnderstLearntounderstusethenewwdsphrasesRemember2UnderstListeninggetthegeneralmeaningfillintheblanksPractice3WritingRe
4、memberapplythewdsRemember教學(xué)重點和難點教學(xué)重點和難點(TeachingPoints)重點(TeachingImptance)1.Todescribethedamageoftheearthquake2.Towriteapersuasion難點(TeachingDifficulties)外國語學(xué)院08級英語(師范)3班朱華華2008030243121.Listening2.Writing教學(xué)媒體教學(xué)媒體(Teach
5、ingMedia)知識點號知識點號學(xué)習(xí)水平學(xué)習(xí)水平媒體類型媒體類型內(nèi)容要點內(nèi)容要點時間時間來源來源教學(xué)作用教學(xué)作用使用方式使用方式1UnderstRadioListening10’browhelpunderstingPlay2ApplyPPtWds20’makebymyselfhelpunderstingTeaching3UnderstVCRListening10’downloadhelpunderstingPlay形成性練習(xí)題形成性練
6、習(xí)題(EvaluatedExercises)知識點號知識點號學(xué)習(xí)水平學(xué)習(xí)水平題目內(nèi)容題目內(nèi)容1.UnderstingCompletetheexerciseafterlisteningthepassage2.ApplyWriteashtpassageabouttheearthquake教學(xué)過程(TeachingProcedures)Step1.Lead—in1.Letthestudentstotalkabouttheearthquake.
7、2.DiscussabouttheWechuanEarthquake.Step2.Presentation1.Askthestudentstogothroughthepassagefindoutthenewwdsphrases.2.Toaskstudentstowritethenewwdsontheblackboard.3.Topresentthepicturetoleadthestudentstoguessthemeaningofwd
8、s.Step3.Presentation1.Askthestudentstoskinthewholepassagetodrawoutthemainideageneralmeaning.2.Asksomeonetoanswerthequestions.3.Asksomeonetoretellthestyinthepassage.Step4.Drill1.Getseveralpairstoretellthesty.Step5.Present
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教學(xué)設(shè)計方案模板-(1)
- 教學(xué)設(shè)計方案
- “英語ii(1)”課程實踐教學(xué)設(shè)計方案
- 教學(xué)設(shè)計方案模板
- 聲樂教學(xué)設(shè)計方案
- 教學(xué)設(shè)計方案模板
- 教學(xué)活動設(shè)計方案
- 優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案
- 聲樂教學(xué)設(shè)計方案
- 一、教學(xué)設(shè)計方案
- 教學(xué)設(shè)計方案模板
- 教學(xué)設(shè)計方案模板
- 教學(xué)設(shè)計方案范本
- 荷花教學(xué)設(shè)計方案
- 敘述式教學(xué)設(shè)計方案模板——氏之子設(shè)計方案
- 建筑cad教學(xué)設(shè)計方案
- -美術(shù)-教學(xué)設(shè)計方案模板
- 語文 貓 教學(xué)設(shè)計方案
- 海報設(shè)計教學(xué)設(shè)計方案
- 微課教學(xué)設(shè)計方案
評論
0/150
提交評論