部編版人教版四年級語文下冊《20蘆花鞋》精品導(dǎo)學(xué)案教案設(shè)計小學(xué)優(yōu)秀公開課

1、20 20* 蘆花鞋導(dǎo)學(xué)案設(shè)計 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題 蘆花鞋 課型 新授課教學(xué)目標(biāo)1 . 認(rèn)識“搓、葵”等 7 個生字。2 . 能夠用一定的速度默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，為每部分列出小標(biāo)題。3 . 抓住關(guān)鍵語句交流自己印象最深的內(nèi)容，感受青銅勤勞、善良、樸實的美好品質(zhì)。教學(xué)重點通過列小標(biāo)題的方式梳理文章，把握長文章的主要內(nèi)容，交流自己印象最深的內(nèi)容。課前準(zhǔn)備閱讀《青銅葵花》，了解《蘆花鞋》在原書中的內(nèi)容以及它與其他內(nèi)容的聯(lián)系。(教師)閱讀

2、《青銅葵花》。(學(xué)生)課時安排 1 課時教學(xué)過程第一課時教學(xué)環(huán)節(jié) 教師指導(dǎo)學(xué)生活動教學(xué)提示一、原書引入，激發(fā)興趣(用時：5 分1.出示《青銅葵花》這本書，了解閱讀1.交流自己是否讀過此書。引導(dǎo)學(xué)生圍繞本單 元的語 文 要5．啟發(fā)學(xué)生根據(jù)小標(biāo)題說一說課文的主要內(nèi)容。4 . 在小組合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，說一說每個 部分的 小 標(biāo)題。 (編 織蘆 花鞋、 冒雪賣蘆花鞋、賣光蘆花鞋、送蘆花鞋)5 . 依據(jù)小標(biāo)題， 將每個部分的主要意思連起來，就可

3、以了解課文的主要內(nèi)容了。容。三、深入閱讀，品析形象(用時：20 分鐘)1. 交流“ 編蘆花鞋”部分印象最深的內(nèi)容。(1)關(guān)注描寫蘆花的重點語句。(2)品析描寫蘆花鞋的句子中所包含的情感。1.交流第一部分中印象最深的內(nèi)容。(1) 青銅拿著一只大布口袋……心里就覺得暖和。(抓住“毛茸茸”“蓬松松”“閃著銀光” 體會蘆花的美。這是為寫蘆花鞋做鋪1.品析描寫蘆花的優(yōu)美詞句時，鼓勵學(xué)生摘抄積累這些詞句，加強學(xué)生對優(yōu)美詞句的關(guān)注。2. 在體會蘆花鞋