部編人教版二年級語文上冊《雪孩子》精品教案教學設(shè)計小學優(yōu)秀公開課1

1、《雪孩子》教學設(shè)計【教學要求】 【教學要求】1. 學會本課的 8 個生字，認識本課的 15 個生字。理解詞語的意思“又”字連用可表示兩種情況同時存在。2. 理解重點詞句，知道雪化成水、水蒸發(fā)到空中形成云的過程。3. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。4. 了解課文內(nèi)容，懂得當別人有困難時要勇于伸出援助之手。【教學重點】 【教學重點】1.識字、寫字，理解詞語的意思。2.理解課文內(nèi)容，知道雪會變成云。【教學難點】 【教學難點】通過：“雪孩子化

2、了”和“雪孩子飛到空中，成了一朵很美很美的白云”這兩句話，使學生知道雪會變成云，理解雪與云之間的變化過程?！菊n時安排】 【課時安排】 二課時。第一課時 第一課時課時目標 1 . 學會本課的 8 個生字，認識本課的 15 個生字。理解詞語的意思。2 . 能正確、流利地朗讀課文,了解課文內(nèi)容。教具準備教學課件（ 1 ） 出示生字 （課件出示 3）chÀnɡ ɡǎn wÀnɡ pÁnɡ hún shu&

3、#237; qīnɡ qì唱 趕 旺 旁 渾 誰 輕 汽?各自拼讀，讀好前鼻音“趕、渾”，后鼻音“唱、旺、旁、輕”。?指名認讀，相機正音，并用生字口頭組詞。（ 2 ） 出示新詞（課件出示 4）累了 添柴 旺旺 漸漸 冒煙 奔去 沖進 燙人 終于 渾身 水淋淋 激動?開展讀詞游戲。指名讀，開火車讀。②小老師領(lǐng)讀，齊讀。理解、記憶。（ 3 ） 讓我們把這些字詞帶到課文中，一起來讀好課文。①標自然段，指名朗讀課文，其他同學注意聽讀音

4、是否正確。②開火車讀，看誰讀得好。組織互相評價讀書。3.朗讀指導。（1） 本課因不注拼音，朗讀中注意讀準字音，還要正確處理輕聲的讀法。如：房子上、樹上、地上的“上”；休息的“息”。（2） 讀出雪地、云朵的美麗，小白兔的快樂與傷心。（課件出示 （課件出示 5）他/飛到了空中，成了一朵/白云，一朵/很美很美的/白云， 后半句“很美很美”“白云”讀得慢些，表達出贊美喜愛之情。三．識記生字，指導書寫 三．識記生字，指導書寫（課件出示 （課件出示