浙教版培智生活語文《特別的禮物》六年級上冊教案（5課時(shí)）

1、啟智學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)授課班級 授課班級 九年級 課程名稱 課程名稱 生活語文 授課教師 授課教師 學(xué)生數(shù) 學(xué)生數(shù) 11教學(xué)主題 教學(xué)主題 課題 課題 特別的禮物 課時(shí) 課時(shí) 第 1 課時(shí)分層目標(biāo)A 類學(xué)生：1、能夠認(rèn)讀并正確書寫生字“針” 、 “點(diǎn)” ；2、掌握這兩個(gè)生字的部首和結(jié)構(gòu)；能聯(lián)系生活為這兩個(gè)生字組詞，理解詞語含義。 B 類學(xué)生：1、能夠認(rèn)讀、正確書寫生字“針” “點(diǎn)” ；2、能聯(lián)系生活為生字組詞并理解詞語的含義。 重點(diǎn) 1、能

2、夠認(rèn)讀并正確書寫生字“特” “點(diǎn)” ；2、能為這兩個(gè)生字組詞。 難點(diǎn) 掌握“灬”的寫法和生字的筆順。教具 課件教師活動(dòng) 教師活動(dòng) 個(gè)別化支持 個(gè)別化支持 設(shè)計(jì)意圖 設(shè)計(jì)意圖教學(xué)一、導(dǎo)入 師：同學(xué)們，每年開學(xué)很多同學(xué)穿上了爸爸媽媽買的新衣服，背上了新書包，你們肯定特別高興。老師也認(rèn)識一位小朋友，他在開學(xué)的第一天也收到了爸爸媽媽送給他不一樣的禮物，你們想不想知道是什么禮物？ 師：那么今天，我們就來學(xué)習(xí)《特別的禮物》 。 二、新授：

3、 （一）學(xué)習(xí)生字“特” 1、導(dǎo)入：“看到我們本堂課的題目，哪位同學(xué)能夠讀出這個(gè)字” ，學(xué)生讀出后，學(xué)習(xí)這個(gè)生字。 2、帶領(lǐng)學(xué)生齊讀這個(gè)生字，并提問學(xué)生，檢查學(xué)生發(fā)音。 3、 “特”字的字形：部首：牜結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)（左牜右寺） 4、 “特”字的記憶方法：特殊意義記憶法：寺廟旁邊有頭牛。采用這種順口溜的方式來幫助學(xué)生記憶啟智學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)授課班級 授課班級 九年級 課程名稱 課程名稱 生活語文 授課教師 授課教師 學(xué)生數(shù) 學(xué)生

4、數(shù) 11教學(xué)主題 教學(xué)主題 課題 課題 特別的禮物 課時(shí) 課時(shí) 第 2 課時(shí)分層目標(biāo)A 類學(xué)生：2、能夠認(rèn)讀并正確書寫生字“針” 、 “點(diǎn)” ；2、掌握這兩個(gè)生字的部首和結(jié)構(gòu)；能聯(lián)系生活為這兩個(gè)生字組詞，理解詞語含義。 B 類學(xué)生：1、能夠認(rèn)讀、正確書寫生字“針” “點(diǎn)” ；2、能聯(lián)系生活為生字組詞并理解詞語的含義。 重點(diǎn) 1、能夠認(rèn)讀并正確書寫生字“特” “點(diǎn)” ；2、能為這兩個(gè)生字組詞。 難點(diǎn) 掌握“灬”的寫法和生字的筆順。教具

5、課件教師活動(dòng) 教師活動(dòng) 個(gè)別化支持 個(gè)別化支持 設(shè)計(jì)意圖 設(shè)計(jì)意圖教學(xué)一、導(dǎo)入：在黑板上寫幾個(gè)點(diǎn)，請學(xué)生說一說在生字筆畫中，這一筆叫做什么？當(dāng)學(xué)生說出點(diǎn)后，引出本課生字。 帶領(lǐng)學(xué)生齊讀這個(gè)生字，并提問學(xué)生，檢查學(xué)生發(fā)音。1、 “點(diǎn)”字的字形：部首：灬結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)（上占下灬） 2、 “點(diǎn)”字的記憶方法：“站在點(diǎn)上” ，通過這樣的順口溜記憶點(diǎn)字的字形 3、 “點(diǎn)”字的書寫 4、帶領(lǐng)學(xué)生邊數(shù)筆畫邊跟著電子白板書寫這個(gè)生字， 書寫時(shí)提