小學(xué)足球教學(xué)訓(xùn)練方法探討等足球論文

1、足球論文 足球論文第一篇：小學(xué)足球教學(xué)訓(xùn)練方法探討 第一篇：小學(xué)足球教學(xué)訓(xùn)練方法探討摘要： 摘要：足球運動是一項重要而且常見的運動項目，就目前我國足球運動發(fā)展現(xiàn)狀而言，把握好小學(xué)生的足球訓(xùn)練方法顯得尤為重要。小學(xué)足球訓(xùn)練應(yīng)該要立足于小學(xué)生的身心發(fā)展，采取適合小學(xué)生的科學(xué)訓(xùn)練方法。本文就是針對小學(xué)足球的訓(xùn)練方法進(jìn)行探討，提出我國小學(xué)在進(jìn)行足球訓(xùn)練時存在的問題以及小學(xué)足球教學(xué)中需要遵循的訓(xùn)練教學(xué)方法。關(guān)鍵詞： 關(guān)鍵詞：小學(xué)足球教學(xué)；足球訓(xùn)練

2、；教學(xué)方法；探討在進(jìn)行足球運動時，運動員的身體能夠得到完全的放松。對小學(xué)生進(jìn)行足球訓(xùn)練能夠培養(yǎng)小學(xué)生的運動能力同時還能加強(qiáng)小學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力，幫助小學(xué)生實現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。足球運動在小學(xué)體育教學(xué)中本身就作用巨大，小學(xué)足球運動需要教師與學(xué)生的共同參與因而足球訓(xùn)練的過程也是師生之間加強(qiáng)情感交流的過程。教師在組織小學(xué)生進(jìn)行足球訓(xùn)練時要充分考慮小學(xué)生的身體素質(zhì)，通過科學(xué)有效的方法在幫助小學(xué)生提高足球運動技能的同時實現(xiàn)小學(xué)生強(qiáng)身健體的目標(biāo)。

3、對足球訓(xùn)練的興趣。因而教師在進(jìn)行足球培訓(xùn)時要充分考慮學(xué)生的發(fā)展特點，將大家喜聞樂見的游戲引入到足球教學(xué)當(dāng)中，幫助提高學(xué)生的足球訓(xùn)練興趣。2.分組教學(xué)。足球運動講究的是一種團(tuán)隊合作。分組訓(xùn)練、小組競賽是足球運動中最常見的組織形式。因而在進(jìn)行足球訓(xùn)練時科學(xué)有效的分組也是提高教學(xué)效果的有效手段。教師在進(jìn)行分組時可以適當(dāng)考慮學(xué)生的年齡以及身體素質(zhì)。只有在各個小組的總體訓(xùn)練水平基本持平的前提下，才能激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練的積極性。畢竟是體育訓(xùn)練，男孩子對于

4、足球的喜愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過女孩子，為了提高整體的教學(xué)效果教師可以將男生與女生分配到一組進(jìn)行訓(xùn)練，讓男生帶動女生進(jìn)行足球訓(xùn)練。一旦分配好小組成員就不可輕易的變動以防人員的變動影響整體的訓(xùn)練效果。但是如果在訓(xùn)練的過程中發(fā)現(xiàn)小組成員分配的不盡合理可以及時的變動重新進(jìn)行分配，盡量保障小組訓(xùn)練的科學(xué)性。3.媒體資源輔助教學(xué)。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，教學(xué)活動中也經(jīng)常會出現(xiàn)多媒體的身影。在小學(xué)生的教學(xué)活動中教師可以利用多媒體播放體育視頻用于課堂教學(xué)。通過視頻