四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案－整理與評(píng)價(jià)｜冀教版

1、冀教版四年級(jí)上冊(cè)《自我評(píng)價(jià)》教案 冀教版四年級(jí)上冊(cè)《自我評(píng)價(jià)》教案課題名稱 《自我評(píng)價(jià)》 《自我評(píng)價(jià)》學(xué)科 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 年級(jí) 四年級(jí) 四年級(jí)教學(xué)時(shí)間 40 分鐘學(xué)習(xí)內(nèi)容冀教版四年級(jí)上課本第 107-108 頁內(nèi)容學(xué)習(xí)者分析本學(xué)期學(xué)習(xí)了升和毫升、三位數(shù)除以兩位數(shù)，解決問題，線和角，倍數(shù)和因數(shù)，認(rèn)識(shí)更大的數(shù)，垂線和平行線，平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖，探索樂園等模塊內(nèi)容，還進(jìn)行了參觀動(dòng)物園（做租車方案、路線規(guī)劃） 、編寫學(xué)籍號(hào)、讀書調(diào)查等綜合實(shí)踐活動(dòng)

2、，本節(jié)課做自我評(píng)價(jià)和整理。此 外，要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣、表達(dá)習(xí)慣和反思習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：通過一輪自主整理復(fù)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握本學(xué)期知識(shí)，能熟練地運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題；自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)結(jié)合，做總結(jié)和反思，并提升學(xué)習(xí)興趣并對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)有所感悟。 2、過程與方法：通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)，讓學(xué)生體會(huì)反思和總結(jié)的重要性，在反思中進(jìn)步，在總結(jié)中找方法；課中小組分享交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，歸納、總

3、結(jié)、概括的能力；通 過自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)，反思不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)處。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過小組合作交流、匯報(bào)分享環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生 的合作意識(shí)；通過生活中的知識(shí)運(yùn)用、自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)結(jié)合，做總結(jié)和反思；聯(lián)系課本知識(shí)，關(guān)注整理和復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)和方法。 教學(xué)資源 ppt、多媒體、學(xué)生自編的《我學(xué)會(huì)了......》小報(bào)告教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)設(shè)計(jì)目的教 學(xué)活 動(dòng) 1（一） 宣

4、布獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制： 教師在小組交流分享前，先宣布本節(jié)課的獎(jiǎng)勵(lì) 機(jī)制：課堂隨練認(rèn)真完成并訂正的同學(xué)，獲 2 分，每回答一次問題，獲一分，課下統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，每周評(píng) 選前十名為優(yōu)秀學(xué)員。 激發(fā)學(xué)生學(xué) 習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。教 學(xué)活 動(dòng)43.算一算：工廠加工一批零件，若每天加工 207 個(gè)， 11 天可完成，如果要想提前 2 天完成，每天應(yīng)加工 多少個(gè)？ 另有根據(jù)同學(xué)們的《我學(xué)會(huì)了.......》復(fù)習(xí)小報(bào)告，提 煉的部分易錯(cuò)題，請(qǐng)同學(xué)們課后完成。教學(xué)