WebQuest教學(xué)模式在中小學(xué)教師培訓(xùn)中的應(yīng)用研究.pdf

1、WebQuest是一種基于網(wǎng)絡(luò)資源的探究式教學(xué)模式，是以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，在教師的組織與引導(dǎo)下，利用網(wǎng)絡(luò)資源以研究性學(xué)習(xí)為特征的信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)模式，能夠培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、問題解決能力，發(fā)展學(xué)生的高階思維能力。自2001年引入國內(nèi)以來，已經(jīng)有越來越多的教師將這種教學(xué)模式運(yùn)用到課堂教學(xué)中，開展了廣泛的研究與實(shí)踐。
　　在新教師培訓(xùn)中，一般將教育教學(xué)理念的提升和教學(xué)基本技能的提升作為重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容。對(duì)于教學(xué)

2、基本技能的培訓(xùn)，其中一項(xiàng)是現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，是從信息化教學(xué)設(shè)計(jì)到課件制作分三個(gè)模塊進(jìn)行學(xué)習(xí)的。培訓(xùn)過程中主要是按照新課程和信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)理念，結(jié)合教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，反思教師自己的課堂教學(xué)，通過交流、討論、對(duì)比、分析，掌握信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教師的信息技術(shù)與課程整合能力。這樣一種教學(xué)策略正與WebQuest教學(xué)模式相契合。
　　本文分析了目前中小學(xué)教師培訓(xùn)的特點(diǎn)及面臨的問題，依據(jù)成人學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，將 WebQ

3、uest教學(xué)模式引入到中小學(xué)教師培訓(xùn)中。提出在新教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中應(yīng)用WebQuest的構(gòu)想；論述了中小學(xué)教師培訓(xùn)中應(yīng)用WebQuest的理論基礎(chǔ)；探討了在教師培訓(xùn)中 WebQuest的教學(xué)策略；設(shè)計(jì)了結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象及培訓(xùn)內(nèi)容的教學(xué)案例；對(duì)在中小學(xué)教師培訓(xùn)中應(yīng)用WebQuest的優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行了理論分析，并提出建議。
　　通過在新教師培訓(xùn)中運(yùn)用 WebQuest教學(xué)模式的分析，驗(yàn)證了在教師培訓(xùn)中運(yùn)用WebQuest進(jìn)行教學(xué)，是