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1、AResearchonJobBurnoutofEnglishTeachersinPrivateHigherVocationalCollegesASurveyofPrivateHigherVocationalCollegesinHangzhouAThesisPresentedtoTheCollegeofForeignLanguagesZhejiangNormalUniversityInPartialFulfillmentoftheRequ
2、irementsFortheDegreeofMasterofEducationinCurriculumandPedagogyByUndertheSupervisionofProfessorZhejiangNormalUniversityOctober2013ABSTRACTWiththecontinuousdevelopmentofthesocietyandincreasinglyfiercecompetitions，theproble
3、mofteachers10bburnouthasgainedincreasingconcernThestudyof‘二burnout”hascapturedtheinterestofbothresearchersandpractitionerssincethetheconceptWasfirstdefinedbyAmericanPsychologistHJFreudenbergerin1974Thetermof‘jobburnout”i
4、stodescribeaseriesofsymptomssuchasemotionalexhaustion，depersonalization，lowsenseofachievementandSOonBeingakindofprofessionalpressure，burnoutplaysanegativeroleinteachers’professionaldevelopmentanditnotonlyinfluencesteache
5、rs‘healthbothphysicallyandmentally，butalsoaffectsstudents’developmentandeducationqualityHowever，inpreviousstudieslittleattentionhasbeenpaidtoEnglishteachersinprivatehighervocationalcollegesinChinaTherefore，theaimofthepap
6、eristogaintheprimarysourcesoftheEnglishteachers’burnoutintheprivatehighervocationalcollegesinHangzhouRegionOnthebasisofrelatedresearchesathomeandabroad，thisthesisprovidesageneraldescriptiononthedefinitionsofjobburnoutand
7、teacherburnout，measures，consequencesandrelatedfactorsThroughthetwoquestionnairesamong64EnglishteachersofprivatehighervocationalcollegesinHangzhouregion，ZhejiangProvinceandinterviews，theauthorgetstOknowthecurrentburnoutle
8、velofthoseteachers，discussesthevariablesaffectingtheteachers’burnoutanalysesthedeep—seatedreasonsandbringforwardthecountermeasuresforalleviatingtheircareerburnoutThestudyadoptsthequestionnairesmainlyadaptedfrom‘‘MaslachB
9、urnoutInventory’(MBI)whichhasbeenproveneffectiveandpracticalInaddition，interviewsamong5teachersand3studentsfromdifferentmajorsfromHangzhouWanxiangPolytechnicCollegehelptoprovesomedetailedreasonscausingEnglishteachers’bur
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